El Grup Impulsor de Millores Educatives presenta les seves recomanacions a la consellera Anna Simó: un document de 128 pàgines amb 154 mesures concretes, de les quals 18 prioritàries, i una proposta d’acord de país per a la seva aplicació progressiva. Promoure un pacte nacional per a la inclusió i l’equitat; incrementar el nombre de […]
En aquest article de la Nati Bergadà trobaràs un recull de 60 contes que fan referència a la llegenda de Sant Jordi. Els contes són de tipologia molt diversa, n’hi ha que narren la història de manera tradicional i altres que ofereixen una visió molt diferent i original de la llegenda de Sant Jordi. Els protagonistes
60 contes de la llegenda de Sant Jordi Llegeix més »
Converteix fàcilment un full de càlcul de google en un conjunt de targetes flash en línia i altres coses interessants. Plantilles a punt per usar! Sigues creatiu, clica aquí
L’any 1999 la Conferència General de la UNESCO va proclamar el 21 de març Dia Mundial de la Poesia. Per celebrar ho, des de l’any 2008 la Institució de les Lletres Catalanes i la Federació Catalana d’Associacions i Clubs Unesco promocionen aquesta celebració tant en el nostre domini lingüístic com a la resta d’Europa i del món amb l’elecció d’un
‘Els nostres clàssics en veu alta’ és una modalitat de Lletres a les Aules que ofereix als centres educatius la possibilitat de treballar autors patrimonials de manera lúdica i participativa a través de l’oralitat per tal de fomentar el gust per la lectura i l’hàbit lector. S’entén per autors patrimonials aquells autors del passat que representen un llegat cultural, conformen la memòria
Forma part dels nostres clàssics en veu alta Llegeix més »
Dimecres passat, 6 de març, a la sessió del seminari de literatura infantil i juvenil i biblioteca escolar, vam conèixer tres autors – il·lustradors contemporanis: Shaun Tan, Rébecca Dautremer i Benjamin Lacombe. La nostra estimada companya Ester Gibert, ens va preparar un Menú Literari de primera! Comptava amb primer plat, segon plat i postres, tot molt
Monogràfic d’autor: Shaun Tan, Rébecca Dautremer i Benjamin Lacombe Llegeix més »
En aquest article hi trobareu els documents informatius referents a la prova d’avaluació de diagnòstic de 4t curs de l’educació primària. Concretament: · La resolució, per la qual s’aproven les directrius per a la realització de la prova d’avaluació de diagnòstic de quart curs de l’educació primària i es convoca la prova per al curs 2023-2024.
Prova d’avaluació de diagnòstic de quart curs de l’educació primària Llegeix més »
En aquest article hi trobareu els documents informatius referents a la prova d’avaluació de diagnòstic de 2n curs de l’educació secundària obligatòria. Concretament: La resolució, per la qual s’aproven les directrius per a la realització de la prova d’avaluació de diagnòstic de segon curs de l’educació secundària obligatòria i es convoca la prova per al
Prova d’avaluació de diagnòstic de 2n curs de l’educació secundària obligatòria Llegeix més »
Un dels propòsits de Magnet és la lluita contra la segregació escolar per assolir l’equitat educativa. Està previst que el 15 de març s’obri una nova convocatòria del programa “MAGNET. Aliances per a l’èxit educatiu” per al curs 2024-25 (dins la convocatòria unificada de programes), que promou una transformació profunda en els centres educatius com una estratègia per reduir
Voldríeu ser un centre Magnet? Llegeix més »
El grup d’experts nomenat pel Departament d’Educació, després dels mals resultats de l’últim informe PISA, ha presentat les seves propostes educatives per revertir-los. El document final està estructurat en sis línies d’actuació i més d’un centenar de propostes. Tot i això, n’hi ha 18 que marquen com a prioritàries i que s’han de plantejar i, en algun cas, executar el curs que ve.
Mesures per millorar l’educació a Catalunya Llegeix més »
