2026

Cicle de memòria i homenatge a les Germanes Buxadé

Des de l’associació La Bulla (@labulla.associacio), ens informen que enguany estan organitzant un cicle d’homenatge a dues milicianes que van ser assassinades durant la Guerra Civil i eren originàries de Santa Coloma de Farners: Dària i Mercè Buxadé. Ho fan arran de l’efemèride dels 90 anys de l’inici de la guerra, que és també l’efemèride […]

Cicle de memòria i homenatge a les Germanes Buxadé Llegeix més »

internacionalitza l’aula i motiva l’alumnat

Vols idees fàcils i efectives per donar un impuls internacional a la teva aula i captar l’interès del teu l’alumnat? Et presentem una selecció de recursos pràctics per fomentar la internacionalització des del centre, però en trobaràs molts més a la plataforma ESEP (European School Education Platform) i en la pàgina web del Servei Nacional de Suport eTwinning: Kits: activitats senzilles per motivar

internacionalitza l’aula i motiva l’alumnat Llegeix més »

Nou espai web: Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida!

Ja està disponible la nova pàgina Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida, un espai pensat per donar suport als docents que treballen amb alumnat nouvingut i per facilitar la tasca educativa als centres que disposen d’aula d’acollida. Aquest nou espai té la voluntat d’oferir materials didàctics, orientacions i documents útils per planificar, elaborar i avaluar

Nou espai web: Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida! Llegeix més »

Situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial

Les situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial són propostes didàctiques globalitzades basades en experiències reals i significatives, orientades al desenvolupament de competències personals, socials, comunicatives i funcionals de l’alumnat. Cada situació s’adapta a una etapa educativa concreta, té en compte la variabilitat en l’aprenentatge i la intensitat de suport educatiu de l’alumnat, des de suports

Situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial Llegeix més »

Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil

  Les “Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil” són una invitació a la reflexió pedagògica compartida, tant per als equips que comencen el camí com per als que ja tenen una llarga trajectòria. Llegir-lo és una oportunitat per continuar aprenent i per seguir fent créixer la qualitat educativa de l’etapa d’educació infantil. Aquest document, elaborat

Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut