Noemí Santiveri és professora del Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB, des de fa trenta anys, però sobretot és mare de cinc criatures, ara ja joves, una de les quals amb una discapacitat i dues més acollides. I és portaveu de la Plataforma per una Escola Inclusiva, de la qual l’entrevistador també forma part. […]
Noemí Santiveri: «La inclusió no és el problema, és la solució» Llegeix més »
El benestar emocional de les famílies no es pot entendre únicament com una qüestió d’autocura individual. Moltes famílies no es troben sobrecarregades perquè no sàpiguen cuidar-se, sinó perquè sostenen durant massa temps una manca de suports, recursos, coordinació i corresponsabilitat. Cuidar les famílies implica també garantir suports reals a les persones autistes, reconèixer el cicle vital, transformar
La pedagoga, directora d’orquestra i compositora Nadia Boulanger (París, 16 de setembre del 1887 – París, 22 d’octubre del 1979) ha estat considerada una de les millors professores de música del segle XX. Boulanger va formar genis de la música com ara Leonard Bernstein, Astor Piazzola, Quincy Jones o John Eliot Gardiner. Reproduïm una reflexió seva en què parlava de com un mestre (de
“¿Quants de vosaltres recordeu alguna cosa de quan teníeu un any? Ningú. No vau aprendre res, ¿oi? ¿I de quan teníeu dos anys? ¿Tampoc res? Ens pot semblar que com que no en recordem res, tant és el que fem abans dels tres anys. És just el contrari: és, amb diferència, l’etapa més important que
¿Què aprèn el cervell dels 0 als 3 anys? Llegeix més »
Als recursos de “Missió espacial. Residu zero”, s’incorpora “Troba el doble”. Es presenta un cilindre amb tapa metàl·lica i inclou cartes rodones amb elements relacionats amb la recollida selectiva d’envasos lleugers i de paper i cartró, així com els personatges del conte de la Missió espacial. Un joc educatiu més dissenyat per donar suport a
Novetat joc “Troba el doble” al material “Missió espacial. Residu Zero” Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional posa a disposició dels centres educatius un conjunt de programes i iniciatives adreçats a enriquir el projecte educatiu i donar resposta als reptes actuals de l’educació. Aquestes propostes aborden àmbits clau com l’educació en valors, la convivència, la cultura de pau, l’alimentació saludable o el pensament crític, i ofereixen
Programes educatius per a infantil, primària i ESO Llegeix més »
Viatja a altres cultures aquest estiu! Històries per aprendre des de la diversitat. Aquest estiu, el teu alumnat pot conèixer altres cultures sense sortir de casa a través de les històries del Boni, la Sira, el Dragomir, la Rosa, el XiǎoHǔ i la Wasma. Sis recursos per descobrir diferents països, costums i tradicions, i treballar
Viatja a altres cultures aquest estiu. Històries per aprendre des de la diversitat Llegeix més »
Oberta la convocatòria als treballs de recerca de Batxillerat i els Projectes Finals de Cicles Formatius dels Premis Salvador Reixach (Edició XXVI) i Jordi Pujiula (Edició XV). Per a treballs de recerca de Batxillerat: 15 de juny de 2026. Per a projectes finals de Cicles Formatius: 30 de juny de 2026. Més informació.
Nova convocatòria dels Premis Salvador Reixach i Jordi Pujiula Llegeix més »
La filla del mar, d’Àngel Guimerà, és una de les lectures que proposem en el marc del programa d’El gust per la lectura per al curs 2026-27 en l’eix teatral. Això significa que convidem als docents de llengua catalana i literatura que imparteixen classes a 3r, 4t d’ESO i Batxillerat a llegir aquesta obra a l’aula i a
“La filla del mar”, d’Àngel Guimerà: material didàctic per a una lectura guiada Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional inclou com a prioritat en les línies de la formació permanent dels docents, la millora de la competència digital i l’ús de la IA a les aules. Totes les propostes han de ser coherents, responsables i alineades amb les necessitats del sistema educatiu. En aquest marc, s’han publicat: •
Indicacions per a la formació en intel·ligència artificial (IA) Llegeix més »
