En aquest Genially trobareu la informació relacionada amb els cursos del primer i del segon torn del Programa de biblioteques escolars: informació general, calendari, accés i recomanacions. Us presentem l’oferta formativa del Programa de biblioteques escolars. Els cursos es distribueixen en dos torns i són telemàtics. Trobareu formacions de 30 hores i, com […]
Formació Biblioteques escolars 2026-2027 Llegeix més »
Tornem a començar, amb il·lusió i energia renovada! Que aquest nou curs sigui una oportunitat per continuar construint, plegats, un espai de treball on predomini la cura, l’empatia i la bona entesa. Vinguin els reptes que vinguin, fem de la flexibilitat la nostra millor eina i del somriure el nostre aliat més constant. Si caminem
Benvinguda al nou curs escolar 2026-2027 Llegeix més »
El CESIRE ha publicat l’oferta formativa per al curs 2026-2027 amb una proposta diversa i actualitzada que vol continuar acompanyant els docents en els reptes educatius actuals, promovent la innovació pedagògica, l’aprenentatge profund i la connexió entre la recerca, la pràctica educativa i la realitat de les aules. L’oferta inclou itineraris, cursos, càpsules, conferències i
Oferta formativa CESIRE 26-27 Llegeix més »
Activitat de coordinació entre les escoles de primària i l’institut a Arbúcies. Es fa un traspàs metodològic de diferents àrees. També es coordina el projecte apadrinem per afavorir l’acollida del nou alumnat d’ESO. Formadora: Marta Pagès Centre: ESC Dr. Carulla, ESC Vedruna i INS Montsoriu Coordinadora: Marta Pagès Memòria transició primària-secundària
Transcició Primària-Secundària 5080051508 Llegeix més »
De vegades la dislèxia es veu com un error, com si llegir de manera diferent fos una incapacitat. Aquesta visió destaca la importància d’enfocar-se a la rapidesa en comptes de la comprensió. Una ensopegada es veu com un fracàs -omissions, inversions, substitucions- i afecta negativament la manera com una
Dislèxia: els grans lectors neixen del desafiament Llegeix més »
Cada vegada més centres valoren el fet de crear aules o espais de la calma com a recurs educatiu per a tota la comunitat. Es presenten com una possible resposta al malestar emocional de l’alumnat, però no s’haurien d’implantar de manera automàtica ni descontextualitzada. La seva posada en marxa exigeix una reflexió compartida, rigorositat en
Creació d’espais de la calma als centres educatius Llegeix més »
El passat divendres 15 de maig, impulsat per l’equip MCEI del programa CETE+, ERASMUS+ de la direcció general d’educació inclusiva i benestar de l’alumnat, Departament d’Educació i Formació Professional, va acollir la ponència de Bo Hejlskov Elvén, psicòleg clínic escandinau reconegut internacionalment per les seves aportacions en l’abordatge de les situacions de desregulació conductual des
La IA fa aparèixer noves formes de violència que afecten la identitat, l’autoestima i el benestar emocional dins i fora de les aules. Amb el final de curs, molts infants i adolescents diuen adeu durant uns mesos a companys i docents, però aquest comiat no sempre suposa deixar enrere l’assetjament escolar. Segons l’informe Infància, adolescència
14 reflexions de la pedagoga, que deia que «la llengua és inseparable de l’escola» Marta Mata va néixer el 22 de juny de 1926 a Saifores i a Barcelona va morir el 27 de juny 2006. Considerada una de les personalitats més rellevants del món educatiu català, es va involucrar en
Marta Mata i el dret del nen a ser com és Llegeix més »
Com cada any, el Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació ofereix als centres educatius els Programes Escolars de fruita i hortalisses i de llet. La Resolució que obre el termini d’adscripció ha estat publicada al DOGC i el termini per presentar les sol·licituds és del 10 de juny al 9 de juliol de 2026, ambdues
