A la pàgina del BESCAT, ens conviden al seminari web Horitzons de lectura II. Llegir a fons el fons literari. Reedicions i clàssics per a una educació infantil i primària més sostenibles. La sessió es farà el dia 15 de juny a les 18 h a càrrec de la Dra. Cristina Correro Iglesias. El seminari web està […]
Horitzons de lectura II. Seminari web a càrrec de la Dra. Cristina Correro Iglesias Llegeix més »
Aquesta guia de bones pràctiques neix en el context de la formació “Funcions de la figura COCOBE aplicant el model PDA”, realitzada entre els mesos de novembre del 2025 i abril de 2026 i on participen més de 200 persones que durant el curs 2025-2026 han ocupat el rol de coordinadores de coeducació, convivència i
Llibret de bones pràctiques en l’àmbit de la prevenció. Llegeix més »
Una mestra recorda com l’escola va esdevenir refugi mentre acompanyava la malaltia i la mort de la seva mare. A partir d’aquesta experiència, el text planteja una pregunta urgent: per què continuem educant d’esquena a la mort? Parlar del dol, del dolor i de la vulnerabilitat no debilita l’escola; la fa més humana. Acompanyar infants
Acompanyar la vida i la mort a l’escola: un repte educatiu pendent Llegeix més »
Els infants i adolescents d’avui han vist a les pantalles centenars de morts. Les imatges de conflictes com el de Gaza els hi arriben constantment, i la mort es banalitza fins a semblar irrellevant. Les generacions joves perceben que els adults no donem prou importància a les matances que es produeixen arreu del món. Aquesta normalització del
Els dols a l’escola Llegeix més »
Projecte DESFAKE Transpirinenc, projecte transfronterer que impulsa l’alfabetització mediàtica i informacional (AMI) als centres educatius de Catalunya, Catalunya Nord i Andorra, impulsat per Verificat, els Amics de l’Escola Bressola i Catesco. Adreçat a cicle superior de primària i ESO. Inscripcions fins 18 de juny.
Projecte DESFAKE Transpirinenc Llegeix més »
Nova edició de les Jornades Gatzara, que tindran lloc del 16 al 19 de juny, a l’Institut Europeu de la Mediterrània (C. Girona, 20, Barcelona), sota el títol “Agricultura, natura i comunitat”. A partir del llegat de l’agricultura andalusina, les jornades proposen una reflexió sobre els reptes actuals vinculats a la crisi climàtica, l’explotació dels recursos i
Jornades Gatzara Llegeix més »
Formació per a mestres d’I3 i mestres d’educació infantil . Acollir és molt més que rebre. Una formació per entendre com els infants adquireixen la llengua i com podem acompanyar-los amb recursos i propostes pràctiques per al dia a dia. Característiques: 1 sessió de formació en línia Horari: de 16.30-18.30 Certificació de 5h (2h
L’acollida en català a I3 Llegeix més »
Una oportunitat per revisar com esteu implementant la intel·ligència artificial al vostre centre. Des de l’EduTech Clúster, en col·laboració amb l’Observatori d’Ètica en Intel·ligència Artificial de la Universitat de Girona, posem en marxa una activitat gratuïta d’avaluació i acompanyament per a centres educatius que estiguin utilitzant, provant o valorant la incorporació d’un sistema d’intel·ligència artificial. L’objectiu
Avaluació gratuïta d’IA per a centres educatius Llegeix més »
Us compartim aquesta informació sobre la Convocatòria de la segona edició de la proposta Els ulls de la història. L’experiència didàctica per al curs 2026-2027. Els ulls de la història. L’experiència didàctica és un recurs gratuït, adreçat a primer i segon cicle de secundària i creat per portar el patrimoni a l’aula. Aquesta proposta educativa ofereix experiències d’aprenentatge innovadores
Els ulls de la història. L’experiència didàctica Llegeix més »
Educar en l’era de l’algoritme. Una mirada humanista a la IA. Dijous 2 de Juliol de 10h a 12h INS Vicens Vives Amb Fernando Hernández, Edgar Gili , Mariona Massip i Mireia Garcia de moderadora. ENLLAÇ INSCRIPCIÓ
Educar en l’era de l’algoritme. Una mirada humanista a la IA. Llegeix més »
