A l’escola, acompanyem els infants en el seu creixement integral com a persones. En un món on el ritme diari és frenètic, tant per als adults com per als infants, sovint ens manca temps per parar, respirar i connectar amb l’aquí i l’ara. Aquest ritme accelerat pot fer-nos perdre de vista la importància de la serenitat, l’equilibri i el […]
Com podem incorporar el ioga a l’aula? Llegeix més »
En els centres educatius ens trobem a les aules amb alumnat que presenta dificultats de regulació de la conducta que genera molts dubtes, dificultats i patiment en la comunitat educativa. Entendre aquestes dificultats és el primer pas per atendre les necessitats d’aquests alumnes. Dissenyar una resposta educativa a aquestes situacions que es donen a l’aula no és fàcil. Com
Treballar la cooperació i el treball en equip amb els alumnes és essencial per fomentar un ambient escolar positiu i preparar-los per a la vida real, on aquestes habilitats són fonamentals. La capacitat de treballar en equip no només contribueix al desenvolupament social i emocional dels infants i joves, sinó que també enforteix el sentiment de pertinença i cohesió dins del
27 dinàmiques per treballar la cooperació i el treball en equip Llegeix més »
L’assetjament escolar és un problema social que afecta tota la comunitat educativa, i és crucial que ens comprometem a treballar junts per prevenir i tractar adequadament aquesta conducta. Això implica establir límits clars i conseqüències justes per al comportament agressiu, organitzar activitats que promoguin la inclusió i el respecte, i establir una política de tolerància zero. És
Curtmetratges per prevenir l’assetjament escolar entre infants i joves Llegeix més »
El neuròleg diu que «estem fabricant una societat dèbil que no es para d’autoobservar, que es queixa i es considera víctima i desvalguda» Quan fa cinc anys vaig anar a la clínica del neuròleg Joaquim Jubert (1938), va desplegar un metre i em va preguntar quants anys tenia: “Trenta”. Amb les tisores va assenyalar el número: “¿Veus
Convocatòria oberta per a programes d’innovació educativa – Curs 2026-2027. Us informem que el 13 de maig s’ha publicat al DOGC la Resolució EDF/1431/2026, de 5 de maig, per la qual s’obre la convocatòria pública unificada corresponent al curs 2026-2027 per a la participació dels centres educatius en programes d’innovació educativa. Exploreu els programes que
Convocatòria oberta per participar en els programes d’innovació educativa 26-27 Llegeix més »
A la pàgina del BESCAT, ens recomanen 2 llibres imprescindibles per entendre el còmic. Tot i els anys que fa que aquest assaig es va publicar per primer cop als Estats Units (cap al 1993), costaria molt trobar una guia millor per introduir i explicar què és el còmic. Això és perquè McCloud va fer
Museus unint un món dividit. El 18 de maig tenim una gran cita amb els museus: celebrem el Dia Internacional dels Museus! És l’esdeveniment més important que organitza, des del 1977, el Comitè Internacional dels Museus (ICOM). Al voltant d’aquella data, els museus organitzen diverses activitats per a tots els públics i obren les portes gratuïtament.
Dia internacional dels museus, del 16 al 18 de maig 26 Llegeix més »
Des de l’associació La Bulla (@labulla.associacio), ens informen que enguany estan organitzant un cicle d’homenatge a dues milicianes que van ser assassinades durant la Guerra Civil i eren originàries de Santa Coloma de Farners: Dària i Mercè Buxadé. Ho fan arran de l’efemèride dels 90 anys de l’inici de la guerra, que és també l’efemèride
Cicle de memòria i homenatge a les Germanes Buxadé Llegeix més »
Del 24 al 27 de juny de 2026 es celebrarà la 11a edició del Fòrum de Joves Talents de Catalunya: El futur de la TERRA a l’Exploratori de Recursos de la Natura de Berga, organitzat per la UPC Universitat Politècnica de Catalunya amb el suport del Departament d’Educació i Formació Professional. Amb l’objectiu d’incentivar
Fòrum de Joves Talents de Catalunya: El futur de la TERRA Llegeix més »
