febrer de 2024

55 Recursos per treballar la sequera i l’escassetat d’aigua amb l’alumnat

En els darrers anys, hem estat testimonis de l’increment de la freqüència i la intensitat dels fenòmens de sequera en moltes regions del món, inclosa la nostra. Aquesta preocupant realitat ens recorda la importància crucial de gestionar de manera eficient els recursos hídrics i de fomentar la consciència ambiental des de les primeres etapes de la vida. Amb el canvi climàtic intensificant els […]

55 Recursos per treballar la sequera i l’escassetat d’aigua amb l’alumnat Llegeix més »

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys

Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Els podeu consultar i descarregar en aquest enllaç del Repositori Digital d’Educació. Són els següents: La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys Llegeix més »

Let’s Clean Up Europe 2024

La campanya Let’s Clean Up Europe, promoguda per l’Agència de Residus de Catalunya, té per objectiu combatre la presència de residus abandonats en espais naturals i incentivar accions de neteja organitzades per escoles, associacions, ajuntaments… Una de les accions més emblemàtiques és el Correcull que es va iniciar al Servei Educatiu de l’Alt Empordà i es vol fer extensiu a la resta de

Let’s Clean Up Europe 2024 Llegeix més »

Estalvia aigua, fem-ne un bon ús

Els períodes de sequera que Catalunya està vivint de forma cíclica els darrers anys i, que s’estan accentuant degut a la crisi/emergència climàtica, fan necessari que tots els sectors de la societat consolidem i integrem en la nostra activitat diària la cultura de l’estalvi i l’adopció de consums sostenibles. Actualment, estem vivint la sequera més greu des que hi

Estalvia aigua, fem-ne un bon ús Llegeix més »

BP-BE Col·laboracions biblioteques escolars i biblioteques públiques d’Oulu (Finlàndia)

En el marc del Projecte Erasmus+ CETE 2022 i dins de l’equip de treball BE Puntedu, la tècnica docent del Programa, Mar Font, va fer la mobilitat a Oulu (Finlàndia) amb mestres de l’escola Àngels Alemany i Boris i Mas i Perera. Arran d’aquest job shadowing ha fet el document que us presentem: BP-BE Col·laboracions biblioteques escolars i

BP-BE Col·laboracions biblioteques escolars i biblioteques públiques d’Oulu (Finlàndia) Llegeix més »

Premis Fundació Catalunya Europa

Us fem arribar les bases dels dos premis europeus dirigits a centres de secundària i batxillerat per si són del vostre interès. –          3a edició del Premi “Europa Jove” que reconeix treballs de recerca de batxillerat de temàtica europea. Data límit per presentar treballs fins el 8 d’abril del 2024 a través del FORMULARI DE SOL·LICITUD. –          4a edició del Premi “Què és

Premis Fundació Catalunya Europa Llegeix més »

Tenir altes capacitats no és sinònim d’èxit i costa d’entendre

El president del Col·legi de Psicologia de Girona, Àngel Guirado, aborda la problemàtica i insisteix en la importància de saber identificar les necessitats educatives dels alumnes des de les famílies, els docents i l’entorn social Desconegudes i mal interpretades. Així defineix Àngel Guirado les altes capacitats, en base a les estadístiques, que també confirmen que no

Tenir altes capacitats no és sinònim d’èxit i costa d’entendre Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut