avaluació

Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora

Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària

Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora Llegeix més »

Repensar l’avaluació per canviar les pràctiques educatives

El 26 de gener  el doctor  Carles Monereo, professor de la Universitat Autònoma de Barcelona i membre del Seminari interuniversitari sobre Estratègies d’Ensenyament i Aprenentatge, va dictar la conferència Repensar l’avaluació per a canviar les pràctiques educatives. Ítems alliberats de l’informe PISA A la conferència, el Dr. Monereo va fer referència diverses vegades als ítems

Repensar l’avaluació per canviar les pràctiques educatives Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut