Programa Florence per a la millora de la competència matemàtica de l’alumnat.
- Aquest és un programa a tres anys que pretén donar eines als centres i als seus docents per aconseguir invertir la davallada en el rendiment en competència matemàtica de l’alumnat.
- El programa ofereix acompanyament als centres de forma diferenciada per primària i per secundària, així com la dotació de recursos didàctics i materials manipulatius que ajudin a dur a terme les activitats proposades a l’aula.
- Es comptarà amb l’acompanyament i formació d’un referent Florence. Les intervencions seran directes i personalitzades al centre. Les visites tindran tres actuacions: sessions amb alumnes de 4t o 5è com a model pels docents, que hi assistiran fent codocència, reunió amb la comissió de matemàtiques del centre i formació a tot el claustre en horari d’exclusiva.
- Els centres seleccionats a la segona convocatòria començaran aquestes actuacions en segona fase a partir de setembre del 2025 i durant els dos cursos restants del programa.
En primer lloc, s’interpreten i analitzen els resultats que han obtingut els alumnes del centre que participa en aquest Programa a les proves externes de diagnosi del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu.
A partir d’aquesta informació, es dissenya un pla d’intervenció al centre, que inclou:
- Suport a aspectes organitzatius, metodològics i d’avaluació.
- Increment de les hores de matemàtiques entre 1 i 4 hores setmanals.
- Formació del professorat i acompanyament.
- Creació de la figura de referent de centre en matemàtiques a l’educació primària: n’hi haurà 12, un per cada un dels serveis territorials, i serà una persona que triarà el propi centre i que rebrà formació i acompanyament específic, atès que no hi ha especialista en matemàtiques en aquesta etapa
- Recursos i materials: guies didàctiques, activitats, orientacions, etc.
- Lliurament als centres participants d’una maleta amb material pràctic que ajudi a entendre millor les matemàtiques
Està previst que entre octubre i novembre s’obri la segona convocatòria per formar part del programa. Trobareu tota la informació al web del programa.
En tots els casos és una oportunitat de definir una línia de treball al centre que afavorirà la millora de la competència matemàtica de l’alumnat.
Els centres participants es comprometen a:
- Facilitar l’organització de les intervencions dels referents.
- Organitzar els equips de treball i les franges horàries que permetin realitzar-les. Les sessions de treball estaran enfocades a cobrir les necessitats del centre segons les seves necessitats i a enriquir les pràctiques docents i no es requerirà la redacció de documentació més enllà de la necessària per fer la inscripció al programa.
Per qualsevol dubte podeu contactar amb nosaltres i us adreçarem directament amb la persona referent de primària.