Apps i webs

Falses aparences – proposta didàctica EduCAC per treballar les notícies falses

Falses aparences. Proposta didàctica de l’EduCAC per treballar les notícies falses o enganyoses (fake news). Clica aquest enllaç per accedir-hi. “Per estar ben informats, cal fer-se preguntes sobre l’origen i la finalitat de la informació que rebem, tenir recursos per interpretar-la, i consultar als verificadors quan tinguem dubtes. Per detectar les falsedats, ens cal entrenament.”  […]

Falses aparences – proposta didàctica EduCAC per treballar les notícies falses Llegeix més »

Capses d’aprenentatge InspiraTech – Dones catalanes destacades en ciència i tecnologia #divendrescoeducatiu

Capses d’aprenentatge InspiraTech – Conjunt de cinc capses d’aprenentatge sobre dones catalanes destacades en ciència i tecnologia, amb propostes i reptes per a l’alumnat de primària. Disponible guia didàctica i àlbum de cromos.  Eva Miranda i els misteris de les matemàtiques impossibles No puc. M’ajudes? Inventem solucions inclusives amb Alícia Casals Els superpoders dels metalls

Capses d’aprenentatge InspiraTech – Dones catalanes destacades en ciència i tecnologia #divendrescoeducatiu Llegeix més »

Linkat – Novetats escriptoris

Els nous escriptoris Linkat va ser un dels temes treballats a la primera sessió webinar de la Subxarxa COMD del passat 18 de setembre (des del minut 56 – fins 1h:27 min aproximadament).  Tota la informació està disponible a la web NODES DIGITAL – Serveis Digitals – Linkat.  La Linkat és la distribució educativa de GNU/Linux

Linkat – Novetats escriptoris Llegeix més »

Plataforma projectes FAIG

Plataforma de projectes FAIG Projectes d’aprenentatge amb sentit, dissenyats i implementats per les docents FAIG, que connecten amb problemes socials rellevants, integren el procés creatiu maker i generen impacte a la comunitat.  Podeu fer cerca triant etapa educativa, desafiaments, tecnologia utilitzada o per centre. Trobareu els publicats per l’Escola Enric Grau i Fontseré (Flix): El

Plataforma projectes FAIG Llegeix més »

Contes amb final lliure #divendrescoeducatiu

“Contes amb final lliure”. Proposta per treballar a l’aula amb l’alumnat de cicle superior d’educació primària. Quin són els objectius de la proposta? Analitzar els rols i estereotips de gènere presents als contes tradicionals. Fomentar la creativitat i la llibertat d’expressió per imaginar noves versions més igualitàries. Desenvolupar l’empatia, la col·laboració i la reflexió crítica.

Contes amb final lliure #divendrescoeducatiu Llegeix més »

Espai suport PENSAMENT COMPUTACIONAL, PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA – Actualitzat!

Actualitzada la pàgina Pensament computacional que ofereix recursos i projectes per treballar a l’aula per treballar el pensament computacional, la programació, la robòtica i l’educació mediàtica. La pàgina està organtizada: Pensament computacional. Què és, currículum i glossari. Destacats  Notícies 

Espai suport PENSAMENT COMPUTACIONAL, PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA – Actualitzat! Llegeix més »

NOU NODES D’AULA D’ACOLLIDA

El Servei de Recursos Lingüístics ha creat un nou nodes dedicat a l’aula d’acollida. Fins ara n’existia un dedicat a l’atenció de l’alumnat d’origen estranger i un altre a usos lingüístics (en els dos s’hi podien trobar materials i recursos adreçats a l’aula d’acollida). Aquest nou nodes presenta quatre blocs temàtics: programació, festes i tradicions,

NOU NODES D’AULA D’ACOLLIDA Llegeix més »

Napkin i Notebook LLM – Eines IA generativa

Eines d’IA generativa presentades a la 5a sessió del seminari web de la Subxarxa de Coordinació Digital de Centre (1h:04minuts) NAPKIN Analitza un text. Ofereix gran quantitat de propostes visuals per a la representació (esquemes, infografies,…) Les representacions que facilita són editables. NOTEBOOK LLM de Google Analitza documents que se li faciliten. Respon preguntes sobre

Napkin i Notebook LLM – Eines IA generativa Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut