El Departament d’Educació, a la web d’educació literària ofereix tres documents d’orientacions per a tots els nivells educatius, de 0 a 18 centrada en la competència del lector per interpretar i llegir textos literaris. -Què entenem per ser bon lector a cada nivell educatiu? En quin entorn, recursos, experiència lectora prèvia, com passen d’un llibre […]
Recursos lectura literària als centres docents Llegeix més »
Accés al document…cliqueu aquí Publicació que té com a objectiu l’anàlisi de l’aplicabilitat a l’educació i a la llengua, així com la contribució com a suport d’aula. És un dels documents recomanats a la web IA en Educació
Llibre Blanc sobre la IA aplicada a l’Educació i també a la Llengua Llegeix més »
El taller d’equips de centres de docents especialistes d’anglès dins el PFZ de la Ribera d’Ebre és un espai de coordinació entre docents especialistes d’anglès dels centres docents de la comarca per a consensuar una proposta conjunta d’intercanvi entre alumnat utilitzant la llengua anglesa i la tecnologia digital dins el context territorial i social proper.
GT Especialistes anglès Ribera- Visita Aula anglès Escola Puig Cavaller Llegeix més »
Una de les publicacions de la bibliografia recomanada del document publicat pel Departament d’Educació. Destaca la publicació la UOC “10 Metodologies i activitats per avaluar i aprendre amb la IA generativa”. “La recomanació principal dels experts i expertes és incrementar la variabilitat a les tipologies d’activitat i als lliurables. D’aquesta manera es fomenta que l’estudiantat faci
L’escola 1 d’Abril de La Palma d’Ebre ha acollit la sessió del seminari de directors i directores de les escoles de la Ribera d’Ebre. Dins el PFZ de la Ribera d’Ebre s’ha organitzat la xerrada-col·loqui amb la formadora Núria Mora Lorente sobre el Pla de Comunicació. S’han apuntat diferents qüestions que ens permeten millorar el
El proper 16 de març en horari de 9h a 14h es dura a terme la XVI Jornada d’Educació Infantil Terres de l’Ebre: MIRADA ATENTA A L’EDUCACIÓ INFANTIL, SITUACIONS D’APRENENTATGE AL PRIMER I SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL Les situacions d’aprenentatge a l’Educació Infantil fan referència a experiències que parteixen d’un context i que plantegen reptes
XVI JORNADA D’EDUCACIÓ INFANTIL TERRES DE L’EBRE Llegeix més »
DECRET 37/2024, de 6 de febrer, sobre avaluació i certificació de coneixements de llengua general de català. L’objecte d’aquest decret és regular els certificats de coneixement de català i les proves per obtenir-los, al marge dels estudis reglats de català. L’experiència acumulada en l’avaluació de coneixements lingüístics aconsella establir una nova regulació de les proves
Nou espai web de referència d’Xtec, IA en Educació (cliqueu aquest enllaç). Podeu trobar: .Últimes notícies .Recursos. Podeu utilitzar els filtres àmbit (funcionament, eines, ètica i seguretat, aplicat a l’educació), tipus (web, infografia, podcast, vídeo, curs,…), idioma (català, castellà, anglès) i nivell (bàsic, intermedi, avançat). .A les aules Experiències d’aula Situacions d’aprenentatge Ètica i aspectes
Nou espai web Xtec: IA en Educació Llegeix més »
El CRETDIC , Centre de Recursos Educatius per a Alumnes amb Trastorns del Desenvolupament i la Conducta a les Terres de l’Ebre, ha creat un nou espai web: https://sites.google.com/xtec.cat/cretdic-teb/inici Es coordina amb l’EAP i el SE de la Ribera d’Ebre per atendre els centres de la comarca, segons necessitats educatives. El CRETDIC és un servei d’assessorament
CRETDIC Terres de l’Ebre Llegeix més »
El diari curricular presentat aquest curs escolar permet saber quins elements del currículum es treballen i regular la programació en funció dels objectius i les prioritats acordades pel centre, el cicle o el nivell educatiu. Aquesta eina ha estat pilotada en fase de proves als centres de la Xarxa de Competències i, un cop validada
Diari Curricular: Eina de suport a la programació del nou currículum Llegeix més »
