Per al proper curs podem ampliar el nombre de centres participants. Dilluns dia 18 de maig realitzem la coordinació territorial amb la formadora Imma Piñas i la nova assessora d’Escoles Verdes per al proper curs Anna Papió. Participen 5 centres de la comarca que han iniciat el Programa d’Escoles Verdes aquest curs: -ZER Benissanet-Miravet: Escola […]
Coordinació Escoles Verdes Ribera d’Ebre Llegeix més »
El Super3 estrena l’espai sobre desenvolupament sostenible “Objectiu 2030”, produït pel Departament d’Educació en col·laboració amb TV3, sobre els ODS. Aquest dilluns, 18 de maig, a les 19.50, el canal Super3 estrena aquest programa presentat per dos mestres, que incideix en els 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) impulsats per l’ONU. Cada tarda i cada
Programa OBJECTIU 2030 Llegeix més »
La Coordinadora d’Inclusió i d’Educació al Llarg de la Vida dels Serveis Territorials a la Catalunya Central, la Saray Gómez, en col·laboració amb la Maria Navarrete, educadora en neurociència i educació emocional, ens ha compartit aquests dos vídeos destinats a tota la comunitat educativa, amb la intenció de posar el seu granet de sorra per tal d’acompanyar als
Acompanyar en la tornada Llegeix més »
OLUNEED és una nova plataforma educativa d’aprenentatge gamificat especialitzada en activitats d’educació física. L’equip de professionals que han iniciat aquesta plataforma tenen activa una primera activitat: SALVEM ELS JOCS OLÍMPICS Teniu accés a la FITXA PEDAGÒGICA de l’activitat on trobareu les competències i continguts que es treballen i la proposta metodològica. Per començar a jugar…aquí
ACTIVITAT D’APRENENTATGE GAMIFICAT “SALVEM ELS JOCS OLÍMPICS” OLUNEED Llegeix més »
El curtmetratge EL MUNDO ENTERO disponible a Youtube pot ser una bona eina per treballar la prevenció de l’homofòbia i els prejudicis socials. Podem treballar el curtmetratge des de totes les vessants: la societat, les famílies, la comunitat, els companys de classe, els amics… Argument: “Com cada any, Julian torna a Extremadura per visitar la
CURTMETRATGE PER TREBALLAR LA PREVENCIÓ DE L’HOMOFÒBIA “EL MUNDO ENTERO” Llegeix més »
Aquestes setmanes de confinament pel fet de ser a casa i deixar de fer la nostra activitat habitual hem canviat hàbits de consum energètic.Podem aprofitar aquest moment per fer propostes de treball al voltant del consum d’energia. El Cesire* /ARC proposa l’activitat “QUIN TIPUS DE CONSUMIDOR ENERGÈTIC SÓC?” adreçada a l’alumnat de cicle superior de
PROPOSTA CESIRE* #ARCACASA “QUIN TIPUS DE CONSUMIDOR ENERGÈTIC SÓC?” Llegeix més »
La FESOCA en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya ha elaborat una informació en format vídeo, accessible en LSC sobre la COVID-19. A l’enllaç hi trobareu els següents vídeos: Informació de salut Especial informatiu Informació de la COVID-19 Gestió de les emocions Quines precaucions haig de tenir si vaig en transport públic A més a
Informació sobre la COVID-19 en Llengua de Signes Catalana Llegeix més »
Durant aquest temps de confinament és quan més hem d’incidir en la prevenció del ciberassetjament. El nostre alumnat està connectat a internet continuament i aquest fet fa augmentar la possibilitat de partir-ne. Us facilitem un llistat de recursos que us podran ser d’utilitat. A l’XTEC…Protocol de prevenció, detecció i intervenció Us recordem la publicació de
RECURSOS PREVENCIÓ CIBERASSETJAMENT Llegeix més »
Des de la Xarxa de Competències Bàsiques (XCB) us proposem que l’informe d’avaluació del tercer trimestre 2019-2020 inclogui, també, les aportacions dels aprenents i de les seves famílies. Volem promoure la participació dels propis alumnes i de les famílies en el recull dels aprenentatges realitzats i en els aspectes de millora. En aquest document us expliquem les
Impliquem l’alumnat en l’informe del tercer trimestre? Llegeix més »
En la situació actual que estem vivint el més segur és que la majoria de nosaltres i els nostres petits el que més trobem a faltar són les abraçades. Tot i que estem en procés de desconfinament encara no les podem fer a les persones que no conviuen amb nosaltres. De moment, i mentrestant no
PROPOSTA DE LECTURA: ABRAÇADES Llegeix més »
