Divendres 3 de maig al Teatre La Llanterna de Móra d’Ebre té lloc la jornada formativa del projecte “Centres i entorns educatius resilients a la crisi climàtica: Escola de riu”. Impulsat per l’Associació l’Aube en el marc de les subvencions per al finançament d’actuacions d’educació i sensibilització ambiental per als anys 2023-2025, per promoure l’Aprenentatge […]
Concurs de cartell i concurs de relats adreçat a l’alumnat de 5è-6è de primària i alumnat d’ESO dels centres educatius de les Terres de l’Ebre organitzat dins del marc de la Jornada de la Salut Mental (15 octubre) des de la Taula de Salut Mental. El Departament d’Educació, col·labora en aquesta Jornada. OBJECTE I FINALITAT
CONCURS DE CARTELLS I RELATS JORNADA SALUT MENTAL TERRES DE L’EBRE 2024 Llegeix més »
Jo no vull ser princesa. Idees i consells per a noies que volen ser lliures. Recursos per treballar estereotips de gènere, expressió de les emocions, sexualitat, amor i relacions amb les noies. Enllaç a la guia…clicar aquí.
Jo no vull ser princesa #divendrescoeducatiu Llegeix més »
El Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya MNACTEC ha posat en marxa un nou projecte pedagògic de caràcter itinerant anomenat MNACTECBUS L’objectiu del projecte és impulsar una nova forma de difondre el coneixement científic i tecnològic a les noves generacions amb formats innovadors, experiències participatives i amb perspectiva de sostenibilitat mediambiental i
MNACTEC BUS visita Móra d’Ebre, visites gratuïtes Llegeix més »
Els programes d’innovació educativa consisteixen en plans d’acció que el Departament d’Educació prioritza i impulsa, i que tenen com a finalitat millorar els resultats del sistema educatiu adequant-lo al canvi i a l’evolució social. Amb la mateixa finalitat també s’inclouen les iniciatives d’altres Departaments de la Generalitat, universitats, institucions, associacions o fundacions vinculades al món
Convocatòria de programes d’innovació Llegeix més »
S’ha programat un cicle de tres webinars sobre la nova figura de coordinació de coeducació, convivència i benestar de l’alumnat. Dates: Dilluns 8 d’abril: Comunicació no violenta Dimarts 7 de maig: Desmuntem els estereotips de gènere Dimecres 22 de maig: Patis coeducatius Divendres 24 de maig: Patis coeducatius Accediu a tota la informació i a
Cicle de webinars – COCOBE #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Odissea Cultura Digital. Oferta de càpsules formatives, kudis i macrokudis, i itineraris de diferent temàtica en relació amb l’Àmbit Digital per aquest curs 23-24. Tenen per objectiu dur a terme una formació concentrada en un termini curt de temps. Poden ser de 5 hores (Nanokudis), de 10 hores (Kudis), que es corresponen a formació de nivell bàsic de
Oferta de càpsules formatives, Kudis i Macrokudis – 3r torn 23-24 Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el XIV Concurs Escolar de Vídeos Científics en Català X(p)rimenta 2024. Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i enregistrar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi científic o tecnològic vinculat al
XIV Concurs Escolar de Vídeos Científics en català X(p)rimenta 2024 Llegeix més »
Dimarts 19 de març als Serveis Territorials d’Educació de les Terres de l’Ebre es presenta, en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura, el Pla de millora de la Competència lectora amb 2 objectius clars: Millorar la competència lectora, reforçant 9 components centrats en l’oralitat. Promoure l’hàbit lector en col·laboració amb el Departament
Pla de millora de la competència lectora Llegeix més »
Nova publicació de la web Nou Currículum. Projecte WIRE, Women in Resistance, elaborat per membres del grup de treball DEMD-Lleida, adreçat a 4t ESO i Batxillerat. D’on surt aquest projecte? Neix amb l’objectiu de situar el paper de les dones, com a agents i víctimes, al centre de les narratives històriques actuals de resistència a Europa,
Dossier pedagògic PROJECTE WIRE, WOMEN IN RESISTANCE #divendrescoeducatiu Llegeix més »
