Pla de Formació Ribera d’Ebre
Dins el Pla de Formació de Zona de la Ribera d’Ebre està oberta la inscripció fins el 26 de setembre.
Pla de Formació Ribera d’Ebre Llegeix més »
FORMACIÓ
Avaluar per aprendre, Neus Sanmartí
El vídeo recull les algunes orientacions i propostes adreçades als centres educatius
Avaluar per aprendre, Neus Sanmartí Llegeix més »
Model competencial orientador (SCAP)
Model Competencial orientador
Model competencial orientador (SCAP) Llegeix més »
Lectura digital
“En un món tan intensament dominat per les imatges de tipus tan diversificats i per una atmosfera sorollosa (…) és indispensable educar els sentits humans, aprendre a mirar i a escoltar o, allò que és el mateix, oferir als nostres infants i adolescents la possibilitat d’adquirir criteris per ser autocrítics com a pas previ per
Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora
Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan)
Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària dels centres de la demarcació territorial del Servei Educatiu Baix
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan) Llegeix més »
Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica
Presentació utilitzada per Anton Aubanell en la primera sessió de l’activitat formativa Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica adreçada a mestres i professors de matemàtiques d’educació primària i secundària.
Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica Llegeix més »
“Bona ortografia sense esforç”, a càrrec de Daniel Gabarró
Daniel Gabarró ha dictat la conferència “Bona ortografia sense esforç. Reduir les faltes entre un 50 i un 80% en un trimestre”, on ha exposat les bases de l’aprenentatge de l’ortografia des d’una perspectiva innovadora usant les aportacions de la programació neurolingüística (PNL). Ha explicat que gràcies a les aportacions de la programació neurolingüística és possible
“Bona ortografia sense esforç”, a càrrec de Daniel Gabarró Llegeix més »
Seminari de formació sobre l’aprenentatge inicial de la lectura: Conferència 1. El context funcional i els materials
Dimensió social Usos i funcions de la lectura: La lectura com a un mitjà de comunicació (famílies, entorn, correspondència entre els alumnes, elements màgics…) La lectura com un mitjà per aprendre La lectura com a plaer Ambient alfabetitzador : els espais (biblioteca de centre, d’aula, exposicions, textos i llibres relacionats amb totes les activitats de
La promoció de la lectura a cicle mitjà
El seminari de coordinació de cicle mitjà del Pla de Formació de Zona del Centre de Recursos Pedagògics Baix Llobregat-6 al llarg del curs 2012-2013 es dedicarà a la promoció de la lectura. Consta de quatre sessions. La primera sessió es dedicà a desenvolupar alguns conceptes previs que són bàsics: a) Animació lectora i gust
La promoció de la lectura a cicle mitjà Llegeix més »