Si sou tutors o tutores d’aula d’acollida i heu d’organitzar el funcionament de l’aula d’acollida del vostre centre, podeu consultar el document Recomanacions per a l’organització de les aules d’acollida en el marc de la pandèmia per COVID-19, que té com a finalitat facilitar la tasca organitzativa i pedagògica dels centres educatius i orientar-los en la presa […]
Des del CdA de Flix, com a membre del grup coordinador de la Xarxa territorial E360 TTEE, s’organitza la jornada del dissabte 17 d’octubre “Generem connexions 360 per l’equitat educativa” a les Terres de l’Ebre Jornada anual online de les Terres de l’Ebre Dissabte 17 d’octubre de 2020 de 10h a 12h 10.00h –
Jornada Xarxa territorial 360 Llegeix més »
Des de l’entitat organitzadora del projecte FER d’Emprenedoria Rural i el CRP de la Noguera s’ha creat un grup de treball adreçat als docents de les escoles que treballen el projecte i els que estarien interessats en fer-ho en un futur (projecte adreçat a l’alumnat de 5è de Primària). El codi de l’activitat és 6044081604 El
GRUP DE TREBALL DEL PROJECTE FER D’EMPRENEDORIA RURAL Llegeix més »
A l’XTEC disposeu de la pàgina ENTORNS D’APRENENTATGE que proporciona suport, informació i formació relacionada amb entorns d’aprenentatge. Està organitzada en 3 mòduls: MOODLE, CLASSROOM i MICROSOFT TEAMS. Us enllacem aquests tres mòduls i altres reculls de recursos que hem publicat el CRP Ribera d’Ebre: MOODLE Materials XTEC (Fórums de consulta, materials de formació i webinars)
MATERIALS DE SUPORT, INFORMACIÓ I SUPORT DELS DIFERENTS E.V.A. Llegeix més »
La XVII Edició del Certamen de Lectura en Veu Alta presenta novetats per tal d’adaptar-se a la situació actual. Els canvis proposats fan referència a: Llegir del llibre: l’alumnat ja no llegirà un document pdf Fases: canvi de fases. Unes seran presencials i altres virtuals. Les finals Territorials seran telemàtiques. La final del certamen es
XVII CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA: NOVETATS! Llegeix més »
Cinquenes Jornades de divulgació científica SCIENCE NEEDS YOU! organitzades per al proper 26 de setembre entre les 9.30h i les 14h. Les jornades tindran lloc de manera presencial a Figueres i de forma virtual a través del Canal de YouTube de l’Associació Catalana per a la DIivulgació Científica i en projecció pública a l’Auditori Sixto Mir
JORNADES CIENTÍFIQUES “SCIENCE NEEDS YOU!” : COVID19: Reflexions per al futur Llegeix més »
En primer lloc, us desitgem un bon inici de curs! Us compartim una webinar de la Dra. Carme Timoneda, la qual ens explica com fer un bon acompanyament als alumnes i a les seves famílies, així com gestionar les nostres pròpies emocions com educadors/es. Aquest vídeo ens incita a reflexionar sobre la importància de saber
Com afrontar la tornada a l’escola: espai d’acompanyament als centres educatius Llegeix més »
El Departament d’Educació des de la Direcció General d’Innovació, recerca i cultura digital ha presentat el document ORIENTACIONS PER A LA PERSONALITZACIÓ DE L’EVA EN DIFERENTS ESCENARIS EDUCATIUS. Podeu accedir al webinar de la presentació de les novetats que va tenir lloc dimecres 9/9/2020 …aquí Les orientacions giren al voltant de tres eixos d’actuació (Centre
NOVETAT PLA EDUCACIÓ DIGITAL 20-23: Orientacions per a la personalització de l’EVA Llegeix més »
Avui dimecres 9 de setembre, les 18:00 tindrà lloc un webinar per tal de comunicar les primeres novetats del Pla d’Educació Digital en aquest inici de curs. Per accedir-hi ho podeu fer…aquí Des de la Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital han avançat un escrit adreçat a tots els docents amb informació imprescindible. El Pla
PLA D’EDUCACIÓ DIGITAL DE CATALUNYA 2020-2023 Llegeix més »
El divendres 4 de setembre de 2020 va tenir lloc de manera virtual la Jornada FER. Us fem un petit resum del desenvolupament. Trobareu punts bàsics del PROJECTE FER, presentació d’experiències de centres i les novetats previstes. PRESENTACIÓ. Gemma Portada. Grup d’acció local. Recorda en què consisteix el projecte i que sobretot va adreçat docents. És
DESENVOLUPAMENT JORNADA F.E.R. FUTURS EMPRENEDORS 4-9-2020 Llegeix més »
