La secció del CESIRE de l’ÀMBIT DE CIÈNCIES SOCIALS ha creat un SITES de recursos per als docents de Primària i Secundària en el que proposen activitats que poden fer amb el seu alumnat. Aniran ampliant activitats mentrestant duri el confinament. Cada bloc l’encapçala un text breu que explica en quin contingut del currículum s’engloba […]
NOU SITES DEL CESIRE ÀMBIT CIÈNCIES SOCIALS #socialsadestemps Llegeix més »
En la darrera trobada del seminari de caps d’estudis , dins el PFZ d’aquest curs, s’han compartit les aportacions i valoracions de les diferents sessions realitzades amb l’intercanvi de totes les escoles de la Ribera. Els grans temes tractats d’octubre a maig han estat: -DIARI CURRICULAR, amb Xavier Planas, company del CRP i de la
Seminari de Caps d’estudis de Primària Ribera d’Ebre Llegeix més »
DOCÈNCIA COMPARTIDA, APRENDRE JUNTS ALUMNES I MESTRES. Aquest és el títol de la xerrada virtual que ens va oferir Sílvia Armengol, companya del SE-EAP del Baix Ebre amb un col·loqui posterior que vam realitzar des del seminari de caps d’estudis de primària de la Ribera d’Ebre i el CRP, obert també a altres docents i
En aquests moments d’aules virtuals la codocència també és molt important. Compartir la visió del company o companya docent ens enriqueix. Una experiència que aquest curs ha portat a terme l’escola Lluís Viñas de Móra d’Ebre, dins el treball de la Xarxa de Competències Bàsiques de les Terres de l’Ebre, XCBT6, és l’Observació entre iguals,
Observació entre iguals -CODOCÈNCIA Llegeix més »
Proposta de mSchools amb Toolbox per crear activitats a partir de vídeos de Youtube. L’app EDpuzzle (per iPpad i iPhone i per Android) permet generar activitats a partir de vídeos de Youtube. Podeu triar-ne un i incorporar preguntes, afegir comentaris i fins i tot crear una història amb una banda sonora creada amb el vostre
TOOLBOX: PROPOSTES EDICIÓ VÍDEOS Llegeix més »
mSchools Toolbox té a la disposció una col·lecció d’apps molt útils i engrescadores per descobrir el REGNE ANIMAL. Totes les experiències didàctiques i aplicacions estan testades i valorades per docents. Entre d’altres podreu trobar propostes per treballar: L’ ecosistema d’un aiguamoll L’anatomia d’un mamífer Enregistrament d’observacions a la natura Georeferenciació del mosquit tigre Insectes d’arreu
TOOLBOX: PROPOSTES PER EXPLORAR EL REGNE ANIMAL Llegeix més »
L’autoestima podríem dir que és l’opinió o valoració subjectiva que tenim de nosaltres mateixos , tenint en compte tant aspectes positius com negatius. Aquesta valoració té una enorme influència en la nostra qualitat de vida. Si tenin un bon nivell d’autoestima estem contents, ens sentim orgullosos de ser qui som, ens agradem…ens sentim segurs. En
PROPOSTA DE LECTURA: SEGURETAT EN NOSALTRES MATEIXOS Llegeix més »
OLUNEED és una nova plataforma educativa d’aprenentatge gamificat especialitzada en activitats d’educació física. L’equip de professionals que han iniciat aquesta plataforma tenen activa una primera activitat: SALVEM ELS JOCS OLÍMPICS Teniu accés a la FITXA PEDAGÒGICA de l’activitat on trobareu les competències i continguts que es treballen i la proposta metodològica. Per començar a jugar…aquí
ACTIVITAT D’APRENENTATGE GAMIFICAT “SALVEM ELS JOCS OLÍMPICS” OLUNEED Llegeix més »
Reflexió en situació d’excepcionalitat dels centres de les Xarxes Territorials de Transformació Educativa, compartim els projectes dels LABORATORIS DE TRANSFORMACIÓ EDUCATIVA, i obrim debat via twitter amb el hashtag #obrimeducació. Seguiu-nos a la xarxa. A la Ribera tenim l’Escola Enric Grau Fontseré de Flix com a LABORATORI en marxa, ens aporta el treball amb l’alumnat des
Xarxes Territorials de Transformació Educativa Llegeix més »
En temps difícils i temps de crisi és quan sorgeixen moviments solidaris i de cooperació entre membres de la comunitat. La solidaritat és un dels grans valors de la societat. És el cas dels veïns d’un edifici del C/Quisap…una sèrie de personatges estrambòtics amb problemes personals però que sempre estan disposats a ajudar-se entre ells. Us
PROPOSTA DE LECTURA AL VOLTANT DE LA SOLIDARITAT: “ELS VEÏNS DEL C/QUISAP” Llegeix més »
