CRP

LABORATORI DE MATEMÀTIQUES. Última sessió de formació acompanyament centres

Última sessió de formació d’acompanyament a centres de Terres de l’Ebre que disposen en préstec la maleta Laboratori de Matemàtiques, entre ells l’IE 3 d’Abril (Móra la Nova).  La sessió va estar dividida en tres parts: Espai COMPARTIM: Avaluació del procés de canvi que han realitzat els centres i la continuïtat. Cada centre ha exposat […]

LABORATORI DE MATEMÀTIQUES. Última sessió de formació acompanyament centres Llegeix més »

JORNADA PLENÀRIA DEL PROGRAMA APADRINEM EL NOSTRE PATRIMONI 2021

El dilluns 1 de juny de 2021, de 17.15h a 18.45h, tindrà la lloc de manera virtual  la Jornada Plenària del PIN Apadrinem el nostre Patrimoni 2021. El programa provisional és el següent: 17.15h Benvinguda 17.20h Els Valors del programa Apadrinem el nostre Patrimoni 17.45h Taula rodona “Xarxes intercentres per promoure l’aprenentatge entre iguals. Experiències que

JORNADA PLENÀRIA DEL PROGRAMA APADRINEM EL NOSTRE PATRIMONI 2021 Llegeix més »

NOU DOCUMENT PLA EDUCACIÓ DIGITAL: L’ús de les tecnologies digitals a Educació Infantil

A la 5a sessió de la XTCD es va presentar el nou document Ús de les tecnologies digitals a Educació Infantil. Aquest nou document forma part del Pla d’Educació Digital i és un dels que s’haurà de tenir en compte per elaborar l’Estratègia Digital de Centre. Està estructurat en sis apartats: Introducció Normativa Tecnologies digitals

NOU DOCUMENT PLA EDUCACIÓ DIGITAL: L’ús de les tecnologies digitals a Educació Infantil Llegeix més »

QFT i DINÀMICA DE GRUPS FISHBOWL. Grup de treball Apadrinem

Al grup de treball Apadrinem el nostre patrimoni del que formem part, hem treballat la dinàmica de grups, els valors dels protocols de conversa i la importància de les preguntes en l’aprenentatge profund (Question Formule Tecnic). Els passos per utilitzar aquesta tècnica són: Iniciar el focus d’interès per formular-se preguntes  Introduir les normes per fer

QFT i DINÀMICA DE GRUPS FISHBOWL. Grup de treball Apadrinem Llegeix més »

DIA INTERNACIONAL CONTRA L’HOMOFÒBIA, LA TRANSFÒBIA I LA BIFÒBIA. Recurs Educació Inclusiva #divendrescoeducatiu

17 de maig, dia internacional contra l’homofòbia, la transfòbia i la bifòbia. Es commemora la data en que es va desclassificar l’homosexualitat com a malaltia mental per part de l’OMS (17 de maig de 1990).  Per poder treballar aquesta data als centres educatius, us enllacem el recurs/infografia que ha publicat Educació Inclusiva al seu Nodes:

DIA INTERNACIONAL CONTRA L’HOMOFÒBIA, LA TRANSFÒBIA I LA BIFÒBIA. Recurs Educació Inclusiva #divendrescoeducatiu Llegeix més »

PROJECTE DE CONVIVÈNCIA. Guia per a l’elaboració

El Departament d’Educació ha publicat un recurs per facilitar l’elaboració i implementació dels projectes de convivència dels centres escolars. La guia conté tres documents: .Guia per a l’elaboració del Projecte de convivència: marc conceptual i descriptiu que recull els continguts actualitzats per a l’elaboració i la implementació del Projecte de convivència en els centres educatius,

PROJECTE DE CONVIVÈNCIA. Guia per a l’elaboració Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut