El programa LECXIT és un programa que té l’objectiu d’incrementar l’èxit educatiu dels infants a través de la millora de la comprensió lectora, implicant a escoles, famílies i voluntariat. Aquest projecte es va iniciar el curs 11-12 i en l’actualitat existeixen més de 200 punts LECXIT a tota Catalunya. Funciona gràcies a la participació dels […]
PROGRAMA LECXIT I SERVEI COMUNITARI Llegeix més »
La XVII Edició del Certamen de Lectura en Veu Alta presenta novetats per tal d’adaptar-se a la situació actual. Els canvis proposats fan referència a: Llegir del llibre: l’alumnat ja no llegirà un document pdf Fases: canvi de fases. Unes seran presencials i altres virtuals. Les finals Territorials seran telemàtiques. La final del certamen es
XVII CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA: NOVETATS! Llegeix més »
Des del grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya us presentem el darrer Butlletí del Banc de Recursos de la Lectura, amb propostes per a treballar l’any RODARI, lectures per a l’estiu i guies per a sentir-nos bé emocionalment, entre d’altres. Compartim experiències lectores i pràctiques educatives de molts centres
Nou Butlletí BDR Lectura Llegeix més »
Roser Gay, il·lustradora riberenca, col·labora amb les escoles i centres docents de la comarca. Aquí tenim el recull que ha realitzat l’Institut-Escola 3 d’Abril de Móra la Nova, a partir de les preguntes del seu alumnat. Article: Moltes gràcies Roser. Altres articles de Roser Gay, aquí. Murals il·lustrats als centres: Escola St. Agustí de
Seguim a la il·lustradora Roser Gay als centres Llegeix més »
Des de Litterarum ens ofereixen 3 xerrades virtuals obertes a tot el professorat i biblioteques: -Dijous 28 de maig, 17 h : Tria, encomana i fomenta la teva Biblioteca Escolar, a càrrec de Paula Jarrín, responsable de la llibreria infantil i juvenil Al·lots. Xerrada presentada per Olga Casanova (CRP de la Ribera d’Ebre) adreçada especialment
Xerrades Biblioteques Litterarum i Fira del Llibre Ebrenc Llegeix més »
L’autoestima podríem dir que és l’opinió o valoració subjectiva que tenim de nosaltres mateixos , tenint en compte tant aspectes positius com negatius. Aquesta valoració té una enorme influència en la nostra qualitat de vida. Si tenin un bon nivell d’autoestima estem contents, ens sentim orgullosos de ser qui som, ens agradem…ens sentim segurs. En
PROPOSTA DE LECTURA: SEGURETAT EN NOSALTRES MATEIXOS Llegeix més »
En temps difícils i temps de crisi és quan sorgeixen moviments solidaris i de cooperació entre membres de la comunitat. La solidaritat és un dels grans valors de la societat. És el cas dels veïns d’un edifici del C/Quisap…una sèrie de personatges estrambòtics amb problemes personals però que sempre estan disposats a ajudar-se entre ells. Us
PROPOSTA DE LECTURA AL VOLTANT DE LA SOLIDARITAT: “ELS VEÏNS DEL C/QUISAP” Llegeix més »
És molt important parlar de les emocions, tant amb els grans com amb els petits. Sobretot ho hem de fer en aquests moments en els que és possible que la tristesa invaeixi el nostre espai. Hem d’ajudar a identificar-la, reconèixer-la, saber interpretar-la, expressar-la i gestionar-la. Els contes són una molt bona eina per fer-ho! Fins
PROPOSTA DE LECTURES SOBRE LES EMOCIONS: LA TRISTESA Llegeix més »
En aquests moments d’incertesa i pors hem de compartir emocions i parlar dels sentiments. Us volem proposar uns contes per poder treballar la por amb els més petits. La por és una emoció que ens protegeix en moltes situacions de la vida però que si no la controlem ens pot arribar a paralitzar i no
PROPOSTA DE LECTURES SOBRE LES EMOCIONS: LA POR Llegeix més »
https://youtu.be/i2AVPx-u9hE Un conte de St. Jordi il·lustrat, musicat i representat des de casa pels alumnes de l’escola St. Agustí de Riba-roja d’Ebre i els de l’escola 1 d’Abril de La Palma d’Ebre, en un confinament coordinat per les mestres de la ZER. Felicitats per aquesta proposta !!! Us animem a compartir els vostres contes col·laboratius
Representació Llegenda de St. Jordi alumnat ZER Ebre Llegeix més »
