Proposta de mSchools amb Toolbox per crear activitats a partir de vídeos de Youtube. L’app EDpuzzle (per iPpad i iPhone i per Android) permet generar activitats a partir de vídeos de Youtube. Podeu triar-ne un i incorporar preguntes, afegir comentaris i fins i tot crear una història amb una banda sonora creada amb el vostre […]
TOOLBOX: PROPOSTES EDICIÓ VÍDEOS Llegeix més »
Aquesta setmana des de mSchools es proposa animar a l’alumnat d’ESO a explorar noves opcions per reduir els residus que generem. Poder accedir…aquí Us avancem el contingut: SÍNTESI DE LA PROPOSTA: Prendre consciència de la gran quantitat de residus que generem. Observar els diferents materials amb què estan fets els residus i quins efectes tenen
TOOLBOX: PROPOSTA DE RECICLATGE #ZeroWaste Llegeix més »
mSchools Toolbox té a la disposció una col·lecció d’apps molt útils i engrescadores per descobrir el REGNE ANIMAL. Totes les experiències didàctiques i aplicacions estan testades i valorades per docents. Entre d’altres podreu trobar propostes per treballar: L’ ecosistema d’un aiguamoll L’anatomia d’un mamífer Enregistrament d’observacions a la natura Georeferenciació del mosquit tigre Insectes d’arreu
TOOLBOX: PROPOSTES PER EXPLORAR EL REGNE ANIMAL Llegeix més »
L’autoestima podríem dir que és l’opinió o valoració subjectiva que tenim de nosaltres mateixos , tenint en compte tant aspectes positius com negatius. Aquesta valoració té una enorme influència en la nostra qualitat de vida. Si tenin un bon nivell d’autoestima estem contents, ens sentim orgullosos de ser qui som, ens agradem…ens sentim segurs. En
PROPOSTA DE LECTURA: SEGURETAT EN NOSALTRES MATEIXOS Llegeix més »
OLUNEED és una nova plataforma educativa d’aprenentatge gamificat especialitzada en activitats d’educació física. L’equip de professionals que han iniciat aquesta plataforma tenen activa una primera activitat: SALVEM ELS JOCS OLÍMPICS Teniu accés a la FITXA PEDAGÒGICA de l’activitat on trobareu les competències i continguts que es treballen i la proposta metodològica. Per començar a jugar…aquí
ACTIVITAT D’APRENENTATGE GAMIFICAT “SALVEM ELS JOCS OLÍMPICS” OLUNEED Llegeix més »
El curtmetratge EL MUNDO ENTERO disponible a Youtube pot ser una bona eina per treballar la prevenció de l’homofòbia i els prejudicis socials. Podem treballar el curtmetratge des de totes les vessants: la societat, les famílies, la comunitat, els companys de classe, els amics… Argument: “Com cada any, Julian torna a Extremadura per visitar la
CURTMETRATGE PER TREBALLAR LA PREVENCIÓ DE L’HOMOFÒBIA “EL MUNDO ENTERO” Llegeix més »
Aquestes setmanes de confinament pel fet de ser a casa i deixar de fer la nostra activitat habitual hem canviat hàbits de consum energètic.Podem aprofitar aquest moment per fer propostes de treball al voltant del consum d’energia. El Cesire* /ARC proposa l’activitat “QUIN TIPUS DE CONSUMIDOR ENERGÈTIC SÓC?” adreçada a l’alumnat de cicle superior de
PROPOSTA CESIRE* #ARCACASA “QUIN TIPUS DE CONSUMIDOR ENERGÈTIC SÓC?” Llegeix més »
El proper 17 de mag es commemorarà Dia Internacional contra l’Homofòbia, Transfòbia i Bifòbia. L’objectiu de d’aquesta commemoració és conscienciar la comunitat educativa vers la discriminació del col·lectiu LGBTI (lesbianes, gais, bisexuals, transgèneres, intersexuals) i garantir els seus drets en peu d’igualtat amb tota la ciutadania. Els centres educatius són els espais idonis on treballar
17 Maig, DIA INTERNACIONAL CONTRA L’HOMOFÒBIA, LA TRANSFÒBIA I LA BIFÒBIA Llegeix més »
Durant aquest temps de confinament és quan més hem d’incidir en la prevenció del ciberassetjament. El nostre alumnat està connectat a internet continuament i aquest fet fa augmentar la possibilitat de partir-ne. Us facilitem un llistat de recursos que us podran ser d’utilitat. A l’XTEC…Protocol de prevenció, detecció i intervenció Us recordem la publicació de
RECURSOS PREVENCIÓ CIBERASSETJAMENT Llegeix més »
En la situació actual que estem vivint el més segur és que la majoria de nosaltres i els nostres petits el que més trobem a faltar són les abraçades. Tot i que estem en procés de desconfinament encara no les podem fer a les persones que no conviuen amb nosaltres. De moment, i mentrestant no
PROPOSTA DE LECTURA: ABRAÇADES Llegeix més »
