2020

Educació impulsa un projecte d’informació i orientació virtual per a l’alumnat

El Departament d’Educació impulsa “Al teu costat en la tria educativa”, un projecte d’informació i orientació acadèmica virtual per a l’alumnat que s’inicia avui 18 de maig. Aquesta iniciativa vol ajudar els alumnes i les seves famílies a triar entre les diferents ofertes d’ensenyaments postobligatoris i els itineraris educatius. Els alumnes, sobretot en els canvis […]

Educació impulsa un projecte d’informació i orientació virtual per a l’alumnat Llegeix més »

CURTMETRATGE PER TREBALLAR LA PREVENCIÓ DE L’HOMOFÒBIA “EL MUNDO ENTERO”

El curtmetratge EL MUNDO ENTERO disponible a Youtube pot ser una bona eina per treballar la prevenció de l’homofòbia i els prejudicis socials. Podem treballar el curtmetratge des de totes les vessants: la societat, les famílies, la comunitat, els companys de classe, els amics… Argument: “Com cada any, Julian torna a Extremadura per visitar la

CURTMETRATGE PER TREBALLAR LA PREVENCIÓ DE L’HOMOFÒBIA “EL MUNDO ENTERO” Llegeix més »

PROPOSTA CESIRE* #ARCACASA “QUIN TIPUS DE CONSUMIDOR ENERGÈTIC SÓC?”

Aquestes setmanes de confinament pel fet de ser a casa i deixar de fer la nostra activitat habitual hem canviat hàbits de consum energètic.Podem aprofitar aquest moment per fer propostes de treball al voltant del consum d’energia. El Cesire* /ARC proposa l’activitat “QUIN TIPUS DE CONSUMIDOR ENERGÈTIC SÓC?” adreçada a l’alumnat de cicle superior de

PROPOSTA CESIRE* #ARCACASA “QUIN TIPUS DE CONSUMIDOR ENERGÈTIC SÓC?” Llegeix més »

I després de l’ESO, què? Estudis postobligatoris a les Terres de l’Ebre

Volem compartir amb vosaltres la web que ha creat l’EAP del Baix Ebre, Estudiar a les Terres de l’Ebre, camins a la postobligtòria.  Aquest recurs neix amb la intenció de facilitar l’orientació de l’alumnat després de l’ESO. A la web es recullen les diferents opcions per completar la formació amb o sense el graduat en

I després de l’ESO, què? Estudis postobligatoris a les Terres de l’Ebre Llegeix més »

Xarxes Territorials de Transformació Educativa

Reflexió en situació d’excepcionalitat dels centres de les Xarxes Territorials de Transformació Educativa, compartim els projectes dels LABORATORIS DE TRANSFORMACIÓ EDUCATIVA, i obrim debat via twitter amb el hashtag #obrimeducació. Seguiu-nos a la xarxa. A la Ribera tenim l’Escola Enric Grau Fontseré de Flix com a LABORATORI en marxa, ens aporta el treball amb l’alumnat des

Xarxes Territorials de Transformació Educativa Llegeix més »

Informació sobre la COVID-19 en Llengua de Signes Catalana

La FESOCA en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya ha elaborat una informació en format vídeo, accessible en LSC sobre la COVID-19. A l’enllaç hi trobareu els següents vídeos: Informació de salut Especial informatiu Informació de la COVID-19 Gestió de les emocions Quines precaucions haig de tenir si vaig en transport públic A més a

Informació sobre la COVID-19 en Llengua de Signes Catalana Llegeix més »

17 Maig, DIA INTERNACIONAL CONTRA L’HOMOFÒBIA, LA TRANSFÒBIA I LA BIFÒBIA

El proper 17 de mag es commemorarà Dia Internacional contra l’Homofòbia, Transfòbia i Bifòbia. L’objectiu de d’aquesta commemoració és conscienciar la comunitat educativa vers la discriminació del col·lectiu LGBTI (lesbianes, gais, bisexuals, transgèneres, intersexuals)  i garantir els seus drets en peu d’igualtat amb tota la ciutadania. Els centres educatius són els espais idonis on treballar

17 Maig, DIA INTERNACIONAL CONTRA L’HOMOFÒBIA, LA TRANSFÒBIA I LA BIFÒBIA Llegeix més »

RECURSOS PREVENCIÓ CIBERASSETJAMENT

Durant aquest temps de confinament és quan més hem d’incidir en la prevenció del ciberassetjament. El nostre alumnat està connectat a internet continuament i aquest fet fa augmentar la possibilitat de partir-ne. Us facilitem un llistat de recursos que us podran ser d’utilitat. A l’XTEC…Protocol de prevenció, detecció i intervenció Us recordem la publicació de

RECURSOS PREVENCIÓ CIBERASSETJAMENT Llegeix més »

Impliquem l’alumnat en l’informe del tercer trimestre?

Des de la Xarxa de Competències Bàsiques (XCB) us proposem que l’informe d’avaluació del tercer trimestre 2019-2020 inclogui, també, les aportacions dels aprenents i de les seves famílies. Volem promoure la participació dels propis alumnes i de les famílies en el recull dels aprenentatges realitzats i en els aspectes de millora. En aquest document us expliquem les

Impliquem l’alumnat en l’informe del tercer trimestre? Llegeix més »

Webinars TAC Terres de l’Ebre

Aquesta setmana continuen les sessions de suport als dubtes que plantegeu dels diferents entorns d’aprenentatge virtuals: Per poder accedir a la videoconferència cal introduir a Google Meet el codi: nfa-dtik-jgd (heu de posar els guions). Dimarts 12 de maig a les 16:00 (Google Classroom). Dijous 14 de maig a les 16:00 (ClassDojo, Nodes, EIX-Moodle). Us hi esperem!

Webinars TAC Terres de l’Ebre Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut