La situación de la lengua de signos catalana (LSC) y de la modalidad educativa bilingüe intermodal

Interessant investigació sobre la situació de la llengua de signes catalana i de la modalitat educativa bilingüe a Catalunya de la Jordina Sánchez Amat del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu i Fabra que podreu trobar a la pàgina 6 de la revista digital BilinSigNews.

L’autora presenta les principals conclusions de la investigació “Lengua de signos y lengua escrita en la modalidad educativa bilingüe y en la intervención con el niño sordo” publicada l’any 2015.

Guia multimèdia de la prosòdia del català

La Universitat Autònoma de Barcelona juntament amb la Universitat Pompeu Fabra han creat la Guia multimèdia de la prosòdia del català i de l’espanyol amb l’objectiu d’oferir el coneixement i la terminologia necessaris per enfrontar-se a l’anàlisi prosòdica d’aquestes llengües. Es presenta el sistema d’anotació… Llegeix més»

MyEardroid, l’app que detecta els sons

Un presentem una interessant aplicació disponible en Google Play, especialment pensada per a les persones amb una pèrdua auditiva. Aquesta app els sons que es poden generar a la nostra llar, com el timbre, una alarma o una aixeta oberta, i que emet un avís de text i vibració a través del nostre telèfon mòbil quan es detecta algun d’aquests sons.

Comença per…

El joc que hem preparat consisteix en mirar el dibuix inicial del cartró, esbrinar per quina lletra comença i buscar i col·locar darrera les imatges que comencin per la mateixa lletra.
Ella ens explica a través d’un correu que quan treballa aquest material amb les nens només… Llegeix més»

Projecte: El món et parla

El món et parla es un conjunto de tres proyectos dirigidos a los tres cursos de educación infantil pudiendose utilizar también para educación especial y aula de acogida.

  • El món et parla 1: Creado a partir de dibujos muy sencillos que intentan dar soporte a un… Llegeix més»