“Actualment qualsevol mena de pèrdua auditiva té un tractament adequat. Cal parlar-ne i trencar falsos mites”. Article de l’Ara Criatures “La pèrdua auditiva en infants” que es va publicar el passat 30 d’octubre . Per llegir-lo complet, cliqueu sobre la imatge.
LA PÈRDUA AUDITIVA EN INFANTS Llegeix més »
Vídeo del Youtube amb explicació de què és el coronavirus en llengua de signes catalana i subtitulació. Està explicat de forma molt entenedora per a infants signants, i parla sobre què és el coronavirus i com hem d’actuar.
EL CORONAVIRUS EN LSC Llegeix més »
Jclic per treballar l’escriptura de paraules d’1, 2, 3 i 4 síl·labes, on s’han d’ordenar els fonemes per formar paraules.
Des de l’IDFO s’ha programat un curs de llenguatge de signes de nivell bàsic adreçat a totes aquelles persones que tinguin interès en aprendre les bases d’aquest llenguatge com a eina de comunicació. El curs és totalment subvencionat i no té cap cost pels participants. El requisit per accedir-hi és estar en actiu o inscrit
CURS INICIACIÓ LSC A MANRESA Llegeix més »
La prematuritat és un indicador de risc d’afectació en l’àmbit motor, neurològic i cognitiu d’acord amb múltiples recerques. A més, diferents factors influents en el procés de desenvolupament del nen prematur (externs o propis del desenvolupament prematur) poden causar un impacte en el desenvolupament del llenguatge, la comunicació i les funcions orals no verbals, com,
III JORNADA TRASTORNS DE LA COMUNICACIÓ I LA DEGLUCIÓ: LA PREMATURITAT Llegeix més »
AELFA organitz un nou curs de formació per apropar-nos el treball que el Grup de Recerca en Cognició i Llenguatge (GRECIL) està portant a terme sobre TDL i analitzar les seves repercussions per la pràctica clínica i educativa.
EL TDL: DE LA RECERCA A LA PRÀCTICA Llegeix més »
Un grup de treball de professionals del CREDA de la Catalunya Central, han elaborat una guia per pares amb un recull d’informació, recursos i activitats adreçades a les famílies i cuidadors d’infants menors de 3 anys. En aquesta guia, s’aporta informació sobre aspectes audiològics i protètics, i d’altres vinculats amb la comunicació i l’estimulació del
NOVA GUIA: TINC UN FILL SORD. I ARA QUÈ? Llegeix més »
“Cocleando” és una aplicació que enriqueix en desenvolupament de la percepció auditiva en els nens que fan ús d’un implant coclear. Inclou 14 opcions de joc organitzades en 4 àrees del desenvolupament de la percepció auditiva: detecció, discriminació, identificació i comprensió. És una eina desenvolupada per la casa Cochelear i crada per la Dra. Lilian Flores
Quins són els principals trastorns d’aprenentatge en edat escolar? Com podem sospitar d’algun? Quan convé la intervenció d’un professional?
DIFICULTATS D’APRENENTATGE. QUAN ENS HEM DE PREOCUPAR? Llegeix més »
Les alteracions en l’àrea de la comunicació són un dels símptomes d’alerta del trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) i representa un dels desafiaments més importants en la vida de les persones afectades. L’adquisició del llenguatge representa una de les fites més desitjades per l’entorn de les persones amb TEA. Sovint s’inicia amb retard i,
COMUNICACIÓ I LLENGUATGE EN EL TEA Llegeix més »