Descripció/possibilitats: Activitat web que permet treballar l’ordre de diverses imatges (seqüències temporal). Està graduat de 2 a 8 imatges. Cada nivell té diferents seqüències d’imatges per ordenar. Permet la correcció. Posteriorment hi ha l’explicació oral de la seqüència (castellà). També permet imprimir les activitats per tenir-les en format paper.
LOS VAGONES DEL TREN Llegeix més »
Bloc molt recomanable on l’autora comparteix materials de lèxic, morfosintaxi, expressió oral, consciència sil·làbica…..
BLOC “SIEMBRA ESTRELLAS” Llegeix més »
Jugant amb les paraules i les síl·labes en trobem d’altres. Mitjançant jeroglífics i altres jocs s’arriba a una reflexió sobre les paraules que facilita la consciència fonològica, la comprensió i la lectoescriptura.
Jugar i endevinar sons de manera divertida, més de 140 sons per nens, ordenats per families, com animals, instruments, sons de casa i molts més. Cada nen haurà d’escoltar i escollir entre 4 opcions, només ha de tocar el dibuix i sabrà si ha encertat el so .
RECONEIX I ENDEVINA SONS Llegeix més »
Aplicació basada en un joc de daus que dóna la possibilitat de construir i contar narracions a través de diferents temàtiques com les històries de misteri o de Star Wars.
STORY DICE -STORY TELLING Llegeix més »
És una aplicació disponible en varis idiomes (català, castellà, anglès i francès) que té una modalitat gratuïta (lite) i una altra de pagament amb 100 seqüències. Les seqüències poden estar representades per varis personatges i es treballen 4 àrees generals: hàbits d’autonomia, esdeveniments o activitats lúdiques, situacions quotidianes i emocions. Hi ha dos nivells
Einstein va avançar-ho gairebé un segle “si no puc dibuixar-ho es que no ho entenc”. El que el científic va dir llavors, avui s’anomena VISUAL THINKING. Es tracta d’una metodologia que aposta per l’ús pedagògic de la imatge, amb aplicacions a qualsevol assignatura que treballi amb conceptes abstractes. El processament de la informació en forma
VISUAL THINKING “PENSAMENT VISUAL” Llegeix més »
/ El Bloc CREADUCA un bloc ple de sorpreses i materials per poder treballar amb els nostres alumnes.
CREADUCA “CREANT I EDUCANT” Llegeix més »
Nora Rodríguez (Buenos Aires, 1960) va estudiar filologia i pedagogia, i és una de les pioneres en l’estudi de la violència escolar. Viu a Barcelona des de fa més de 25 anys i dirigeix el projecte Happy Schools Institute. Ara publica el llibre Educar para la paz (Kairós), on assegura que el gran repte de l’educació
“EDUCAR EN LA GENEROSITAT I L’EMPATIA ÉS UNA NECESSITAT EVOLUTIVA” Llegeix més »
