| Laboratori de matemàtiques (CESIRE) Hídricus Maleta ExpressArt. Museu portàtil |
Maleta de matemàtiques Taula de llum Maleta Nanokit. Projecte Nanoeduca |
El Centre de recursos específics (CESIRE) ofereix aquest recurs, a través del CRP en un projecte que inclou, a més del préstec del propi Laboratori durant tot un curs, l’acompanyament amb una activitat de formació (20 h) A la web del projecte Laboratori de matemàtiques hi trobareu activitats i propostes per cadascun dels materials, adreçades […]
Laboratori de matemàtiques (CESIRE) Llegeix més »
Joc d’aigua, amb el mòbil didàctic d’adquirir una petita cultura general sobre l’aigua, on hi poden jugar de 2 a 4 persones de qualsevol edat. La franja escolar recomanada és la d’entre 8 i 13 anys.
L’objectiu d’aquests materials és proporcionar a l’alumnat recursos per treballar l’art contemporani. Està concebut com un conjunt de propostes didàctiques per realitzar a l’aula amb diversos materials: objectes tridimensionals, imatges i textos. S’aconsella preparar una visita al Macba treballant prèviament aquests materials a l’aula. Les propostes permetran aprofundir en qüestions com ara: què expressen els
Maleta ExpressArt. Museu portàtil Llegeix més »
La competència matemàtica consisteix en l’habilitat per utilitzar i relacionar els números, les seves operacions bàsiques, els símbols i les formes d’expressió i raonament matemàtic, tant per produir i interpretar diferents tipus d’informació, com per ampliar el coneixement sobre aspectes quantitatius i espacials de la realitat, i per resoldre problemes relacionats amb la vida quotidiana.
Maleta de matemàtiques Llegeix més »
Tenim en servei de préstec una taula de llum, una eina didàctica i educativa per a l’ús d’infants a partir de divuit mesos aproximadament. Es tracta d’una caixa de fusta rectangular amb llum interior i amb una superfície translúcida que permet la experimentació amb colors, textures, formes,… Compta amb diferents nivells d’il·luminació i amb llums
Els objectius principals de la iniciativa NanoEduca són introduir l’alumnat i el professorat d’ensenyament secundari en els conceptes bàsics de la nanotecnologia, fomentar l’interès i crear vocacions dels alumnes per les disciplines cientifico-tècniques, i crear una xarxa d’intercanvi de coneixement i col·laboració permanent entre professional investigador i docents en actiu. Aquesta maleta conté una proposta d’activitats experimentals
Maleta Nanokit. Projecte Nanoeduca Llegeix més »
