Aquest document ofereix a propostes variades, en suports diversos, que requereixen diferents tipus d’agrupaments i d’organització i amb unes característiques comunes: faciliten l’expressió i la col·laboració, donen resposta a la necessitat d’exploració i de joc i permeten el contrast d’opinions.
Ha estat elaborat en el marc del Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC) i impulsat pel Departament d’Educació, seguint les recomanacions de la UNESCO, l’OCDE i altres organitzacions amb competències educatives, així com les de les polítiques de la Unió Europea, en la tipificació de la competència digital com una de les competències clau de la ciutadania en la societat actual.
