reporteducacio

Anàlisi del context de les direccions d’educació secundària. Curs 2018-2019

Aquest és el tercer volum d’una sèrie de quatre que s’han dissenyat des del Consell Superior del  Sistema Educatiu per analitzar les dades de tres qüestionaris de context que es van aplicar a una mostra representativa d’alumnes, direccions de centres i professorat que va participar en l’avaluació de quart d’ESO del curs 2018-2019. Pràcticament la […]

Anàlisi del context de les direccions d’educació secundària. Curs 2018-2019 Llegeix més »

Com a conseqüència de la COVID-19, ampliació d’un curs més del Programa d’innovació pedagògica Plans educatius d’entorn 0-20

RESOLUCIÓ EDU/1582/2020, d'1 de juliol, per la qual es modifica la Resolució EDU/423/2019, de 21 defebrer, per la qual es crea el Programa d'innovació pedagògica Plans educatius d'entorn 0-20 https://t.co/ozVCL9KGw6 pic.twitter.com/W9YCrZMVJv — reportEducació (@reportEducacio) July 7, 2020

Com a conseqüència de la COVID-19, ampliació d’un curs més del Programa d’innovació pedagògica Plans educatius d’entorn 0-20 Llegeix més »

Premis Extraordinaris de Batxillerat: inscripcions del 8 al 12 de juliol

Els Premis Extraordinaris de Batxillerat són un estímul més per als alumnes i un reconeixement oficial dels seus mèrits que demostra una preparació d’excel·lència en els estudis de batxillerat. Són també una mostra de la constància i compromís pel treball compartit entre estudiant, professorat i família. Convocatòria del curs 2019-2020 Les proves es portaran a terme

Premis Extraordinaris de Batxillerat: inscripcions del 8 al 12 de juliol Llegeix més »

Enquesta sobre la influència de les emocions a l’educació i als docents davant la COVID-19

El GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) de la Universitat de Barcelona realitza una recerca sobre la influència de les emocions a l’educació i al professorat davant la COVID 19, amb la finalitat d’identificar quines són les seves necessitats i d’oferir-los recursos i orientacions des de l’educació emocional. Per aquest motiu, et demanen que

Enquesta sobre la influència de les emocions a l’educació i als docents davant la COVID-19 Llegeix més »

Departament d’@Educaciocat: Instruccions del per al curs 2020-2021 dels centres educatius de Catalunya

Aquest document té com a finalitat facilitar la tasca organitzativa i pedagògica dels centres educatius i orientar en la presa de decisions per preparar el nou curs escolar, d’acord amb catorze criteris generals amb la base que l’activitat docent presencial constitueix l’opció més desitjable i, per això, tindrà un caràcter prioritari en tots aquells contextos

Departament d’@Educaciocat: Instruccions del per al curs 2020-2021 dels centres educatius de Catalunya Llegeix més »

“El meu heroi ets tu” és un llibre escrit per als infants de tot el món afectats per la pandèmia, que ara ha estat traduït al català

Aquest conte és un projecte desenvolupat pel Grup de Referència del Comitè Permanent entre Organismes sobre Salut Mental i Suport Psicosocial en Situacions d’Emergència (de les sigles de l’anglès IASC MHPSS RG). El projecte comptà amb el suport d’experts mundials, regionals i nacionals dels Organismes Membres de l’IASC MHPSS RG, a més de pares, cuidadors,

“El meu heroi ets tu” és un llibre escrit per als infants de tot el món afectats per la pandèmia, que ara ha estat traduït al català Llegeix més »

Formació de persones adultes. “Semipresencialitat en l’Educació al Llarg de la Vida: Experiències per Compartir i Aprendre”

Jornada telemàtica sobre semipresencialitat a l’educació al llarg de la vida on diversos  ponents explicaran les seves experiències en el marc dels ensenyaments oferits als centres de formació d’adults per tal que puguin servir d’exemple per a altres centres que vulguin implantar aquesta modalitat, o millorar-la, en els pròxims cursos. Jornada destinada a professorat de

Formació de persones adultes. “Semipresencialitat en l’Educació al Llarg de la Vida: Experiències per Compartir i Aprendre” Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut