La Lídia i l’Eva de l’Escola el Bosc de la Pabordia ens proposen la participació #mestresconfinats #joemquedoacasa

A l’Escola el Bosc de la Pabordia volem que els nostres alumnes siguin els promotors, els actors principals, els activadors del seu propi aprenentatge. Per aquest motiu proporcionem diferents entorns que potenciïn activitats de la vida i per la vida.
Volem que els entorns facilitin el treball cooperatiu, el treball amb els altres, que promoguin l’experimentació, el descobriment, el plantejament d’hipòtesis i la comprovació d’aquestes.

Llegeix més»

(En)Raonem en parella. Un programa de tutoria entre iguals elaborat pel GRAI de la UAB (@GraiUab)

Mentre duri el confinament pel coronavirus, el Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals GRAI de la Universitat Autònoma de Barcelona, posa a disposició de la comunitat educativa, especialment de les famílies, els seus programes educatius. Si necessiteu algun suport concret o alguns materials, poseu-vos en contacte amb la Marta Flores (marta.flores@uab.cat)

|Més INFO|

La Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital del Departament d’@Educaciocat us proposa aquest Pla d’acció

L’actual context generat per l’epidèmia de coronavirus SARS-CoV-2 al nostre país i l’adopció de mesures extraordinàries com el tancament de les escoles suposa una oportunitat, alhora que repte, quan es tracta de garantir l’educació per a tots i totes, entesa com un dret fonamental i bàsic. Poder proporcionar als centres educatius els recursos i eines digitals necessàries que puguin donar continuïtat, en termes d’equitat i qualitat, al procés d’aprenentatge de l’alumnat és una prioritat. Llegeix més»

El professorat de l’INS Gabriela Mistral confinat a les seves respectives llars, dedica un vídeo, fet en equip, a Sant Vicenç dels Horts

Propostes per fomentar la lectura en temps de confinament

El programa de Biblioteques Escolars #PUNTEDU del Departament d’Educació ha elabora aquest dossier que té per objectiu oferir eines al professorat per poder continuar la tasca de foment del gust per llegir, l’hàbit lector i la millora de la competència lectora a distància Es proposen recursos i activitats que es poden fer de forma senzilla, sense sortir de casa i amb els mitjans a l’abast. Llegeix més»

Manual de la UNESCO per a la facilitació de l’aprenentatge flexible durant la interrupció educativa

A partir de l’experiència xinesa d’interrupció dels processos ordinaris d’ensenyament i aprenentatge com a conseqüència de l’epidèmia del COVID-19, la UNESCO ha publicat un manual per aportar recursos als docents que faciitin la flexibilització de l’aprenentatge al llarg del període de confinament. Llegeix més»

Formació extraordinària oberta

Des del Departament d’Educació se us anima a aprofitar aquests dies de confinament per aprofundir en aquells aspectes que tenen a veure amb la vostra pràctica docent i també per prendre part en diferents activitats de formació a distància. Per fer-ho, se us ofereix la proposta formativa creada en el marc d’aquest context extraordinari.

|Accés a la formació extraordinària oberta|