gust per la lectura

Orientacions per a desplegar la biblioteca als centres de secundària

Aquest document neix amb la finalitat de respondre als interrogants que es poden plantejar a l’hora d’engegar o revisar la biblioteca d’un centre de secundària. El plantejament inicial de la proposta que es fa en aquest document parteix de la consideració de la biblioteca com un centre de recursos; així el document tracta d’aproximar el model bibliotecari

Orientacions per a desplegar la biblioteca als centres de secundària Llegeix més »

La lectura en l’àmbit familiar

Ara que s’acosta Sant Jordi, és un bon moment per a recordar el paper que l’entorn familiar hauria de tenir en el foment de l’hàbit lector. Mares i pares són conscients que llegir és molt important i profitós, que millora el rendiment acadèmic i que té molts beneficis en al vida quotidiana. Tanmateix es troben que si

La lectura en l’àmbit familiar Llegeix més »

Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan)

Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària dels centres de la demarcació territorial del Servei Educatiu Baix

Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan) Llegeix més »

I1 – Àlbums il·lustrats per a educació infantil i cicle inicial

Selecció d’àlbums il·lustrats per a l’alumnat d’educació infantil i cicle inicial d’educació primària, agrupats en dues maletes. D’aquesta manera, conjuntament amb la maleta d’àlbums de Kalandraka, el servei educatiu intenta donar resposta a la demanda que es fa des dels centres d’aquests materials. A cadascuna de les maletes s’hi combinen àlbums que han esdevingut clàssics:

I1 – Àlbums il·lustrats per a educació infantil i cicle inicial Llegeix més »

Temps de lectura (B). Narrativa per a l’ESO

La maleta consta d’una selecció de novel·les per a alumnes d’ESO. Les novel·les són de temàtiques variades, moltes d’elles guanyadores de prestigiosos premis de literatura juvenil (Barcanova, Joaquim Ruyra, Edebé, Baula, Gran Angular, Protagonista Jove…). Les novel·les són de temàtica variada: aventures (La isla de Bowen), thrillers (L’assassí de la corbata…), històriques (Cavall de guerra i

Temps de lectura (B). Narrativa per a l’ESO Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut