escriptura

Sant Jordi a La Ginesta

Fa dos cursos que a l’escola La Ginesta de Vallirana cada aula o cicle realitza un llibre col·lectiu. A cicle incial els alumnes en treball cooperatiu han fet un llibre col·lectiu que ha consistit en fer les il·lustracions de quatre poemes del llibre dels viatges d’en Joan Esquenadret, de Gianni Rodari. I també han cret […]

Sant Jordi a La Ginesta Llegeix més »

Ensenyar a escriure al segle XXI

Daniel Cassany, professor titular del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra, ha dictat, a Sant Vicenç dels Horts, la conferència Ensenyar a escriure al segle XXI. En aquesta conferència el professor Daniel Cassany ha posat en dubte algunes de les estratègies que els docents duen a terme per a

Ensenyar a escriure al segle XXI Llegeix més »

Les històries de la sisena edició de «Compartim un conte»

De nou escoles de Cervelló, Corbera de Llobregat, La Palma, Pallejà, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana han col·laborat per escriure uns contes. Aquests partien d’uns inicis elaborats a propòsit per a l’activitat per la Laura Ruiz, la Mercè Anguera i l’Elvira Safont. Es tractava de completar una història entre dues classes

Les històries de la sisena edició de «Compartim un conte» Llegeix més »

Animació lectora. Dinamització de les biblioteques escolars

Bibliografia en servei de préstec a la biblioteca del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. La seva temàtica és la dinamització de la biblioteca escolar. Els llibres que s’hi relacionen mostren exemples pràctics per a l’organització d’activitats reeixides per a l’animació a la lectura adreçades als diferents cicles de l’educació obligatòria. Llibres 408.5AGU – Agüera, Isabel. Animación

Animació lectora. Dinamització de les biblioteques escolars Llegeix més »

Accés a la informació. La lectura i l’escriptura des de les diferents àrees curriculars

Bibliografia en servei de préstec a la biblioteca del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. La temàtica general dels llibres que es mostres està relacionada amb la concepció de la biblioteca com un espai d’aprenentatge, de manera que treballen aspectes com la formació d’usuaris, el treball de la lectura i l’escriptura des de les diferents àrees curriculars…

Accés a la informació. La lectura i l’escriptura des de les diferents àrees curriculars Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut