Els alumnes de 2n d’ESO de l’Institut de Torrelles de Llobregat, al llarg del curs 2017-2108 han fet un projecte per a la prevenció del bullying, el sexting i el grooming. Entre les diferents accions de la campanya que han dut a terme destaquen l’elaboració de tríptics, pòsters i anuncis, alguns de molta qualitat.
Setanta-cinc instituts de la demarcació de Barcelona disposaran d’una llicència d’ús d’aquesta aplicació mòbil, que facilita que els joves, tant les víctimes com els observadors, puguin alertar al centre educatiu sobre situacions de bullying, ciberbullying, assetjament, trastorns alimentaris i qualsevol altre conflicte que afecta especialment al col·lectiu d’adolescents. La tecnologia mòbil permet que l’alumnat avisi
B-resol, una app per lluitar contra l’assetjament escolar Llegeix més »
¡Ya está disponible online! ?"¿Es odio?" El Manual con herramientas prácticas para reconocer y actuar frente al discurso y los delitos de odio, que ha elaborado @institut_IDHC junto con @SOSRacis, en la que hemos participado. Descárgalo gratis aquí ? https://t.co/80KKHLc6c4 pic.twitter.com/Q1DwrSlj23 — United Explanations (@unexplanations) 31 de enero de 2018
Manual pràctic per reconèixer i actuar enfront del discurs i els delictes d’odi Llegeix més »
El dissabte 21 d’octubre és el dia internacional de l´Escolta Activa. Aprofitant aquesta avinentesa, des de l’Escola Nova de Cervelló es faran diverses activitats durant la setmana del 23 al 27 d´octubre per fomentar l’escolta activa en tots els espais i moments escolars: a les aules, a menjador, al pati, … aspecte que l’escola el té
Setmana de l’Escolta Activa a l’Escola Nova de Cervelló. Llegeix més »
Activitat destinada preferentment a membres dels equips directius o docents que coordinin o que tinguin implicació directa en l’elaboració del projecte de convivència (setembre-desembre 2017) Objectius Disposar d’orientacions i eines per elaborar el projecte de convivència com a eina de millora del clima escolar i l’èxit educatiu. Conèixer i utilitzar l’aplicació informàtica que el Departament
Curs per a l’elaboració del Projecte de convivència del centre educatiu. Llegeix més »
https://youtu.be/Yi9Pbax_jMY “Riure amb el bullying et converteix en còmplice”. Agafant aquesta realitat, la fundació ANAR d’Ajuda a Nens i Adolescents ha tret a la llum un programa de sensibilització que pretén conscienciar la ciutadania que tant si callen com si riuen, són còmplices de l’assetjament escolar.
2 de maig: Dia internacional contra l’assetjament escolar Llegeix més »
NAPCAN (National Association for Prevention of Child Abuse and Neglect) és la principal impulsora a Austràlia per a la prevenció de l’abús i negligència en la infància. El seu objectiu és aconseguir els canvis necessaris en les actituds individuals i de la comunitat, en el comportament i en la política del govern per aturar l’abús
Dia Internacional de la Infància Llegeix més »
És avui en dia més difícl la convivència a les aules? Està ben preparat el professorat per acompanyar l’alumnat fins a la seva adolescència amb una educació que englobi emocions i intel·ligència social? Les necessitats d’un adult per viure en societat no són les mateixes que fa cinquanta anys, ni ho són tampoc les condicions
La revolució educativa (Redes TVE2: 20/06/2010) Llegeix més »
Conjunt d’informacions i materials que tenen com a principal objectiu el fomentar i el garantir que les relacions interpersonals que es donen en un grup social en general i en el centre docent en particular es desenvolupin en un marc de convivència.
Bibliografia sobre mediació i resolució de conflictes Llegeix més »
