En el marc del grup Creació d’un món d’emocions del Seminari de biblioteques escolars del Centre de Recursos Pedagògics Baix Llobregat-6, durant el curs 2011 -2012 s’han treballat les caceres del tresor.La Sònia Lloreda de l’Escola Sant Josep i la Vicky Carrasco de l’Escola Mare de Déu del Rocío, ambdues de Sant Vicenç dels Horts han fet una cacera del […]
Passeig per la història de la música Llegeix més »
En el marc del grup Creació d’un món d’emocions del Seminari de biblioteques escolars del Centre de Recursos Pedagògics Baix Llobregat-6, durant el curs 2011 -2012 s’han treballat les caceres del tresor.La Maria Capdevila, la Lourdes Torreblanca i la Mª Carmen Calvo de l’Escola Sant Jordi de Sant Vicenç dels Horts han fet una cacera del tresor sobre
Els instruments de l’orquestra Llegeix més »
En el marc del grup Creació d’un món d’emocions del Seminari de biblioteques escolars del Centre de Recursos Pedagògics Baix Llobregat-6, durant el curs 2011 -2012 s’han treballat les caceres del tresor.La Carme Miró de l’Escola Juncadella de Sant Vicenç dels Horts i el Pau Chavarria de l’Escola Santa Maria de Cervelló ha elaborat dues caceres
Dues caceres del tresor sobre Joana Raspall Llegeix més »
Els mapes conceptuals serveixen per entendre, ordenar i organitzar de manera visual la informació, idees, conceptes… A la xarxa hi ha nombrosos aplicatius que permeten crear mapes conceptuals de manera molt senzilla. Els que es presenten a continuació són fàcils d’utilitzar i adequats per a l’educació primària. text2mindmap, aplicatiu que permet fer mapes. No es parteix
Llegir i escriure per aprendre: mapes conceptuals Llegeix més »
Per llegir o escriure qualsevol text cal que hi hagi una finalitat, i aquesta pot ser senzillament per plaer. A la xarxa es poden trobar nombrosos espais que permeten llegir i escriure poesia per plaer. El fet de llegir i escriure en línia fa que els motius o finalitats que hom porta a algú a llegir i escriure
Llegir i escriure per plaer: poesia Llegeix més »
DADES TÈCNIQUES Autora: Babette Cole Il·lustradora: Babette Cole Editorial: Serres Any d’edició: 2004 Format: Àlbum il·lustrat Idioma: Català Pàgines: 32 Nivell: cicle superior. ESTUDI DEL LLIBRE Tema principal: la curiositat dels infants i els temes tabús dels adults (el món laboral, institucions, creences religioses, diferències entre sexes, cirurgia estètica, problemes econòmics, el sexe, les emocions, l’adopció i l’homosexualitat). Resum: Un nen es pregunta
La mare mai no em va dir… Llegeix més »
DADES TÈCNIQUES Autor: Enric Lluch. Il·lustrador: Óscar T. Pérez. Editorial: Animallibres. Any d’edició: 2010. Format: Llibre il·lustrat. Idioma: Català. Pàgines: 32. Nivell: Cicle Inicial. ESTUDI DEL LLIBRE Temes principals: Els monstres. Subtemes: els contes, tòpics, les dificultats d’un personatge diferent. Gènere: novel·la. Resum/Argument: La bruixa Marruixa no para de ficar-se en embolics. El darrer ha estat a la casa de xocolata de Hansel i Gretel, on
DADES TÈCNIQUESAutor: Roberto AliagaIl·lustrador: Roger OlmosEditorial: BaulaAny d’edició: 2009Format: Àlbum il·lustratIdioma: catalàPàgines: 40 ESTUDI DEL LLIBRETema principal: L’engany. Subtemes: La mentida i la importància del treball en equip. Nivell: Cicle Mitjà/Superior de Primària Resum: Un arbre és un tot, des de la fulla més petita fins l’arrel més antiga. Cada part té la seva funció que
El príncep dels embolics Llegeix més »
DADES TÈCNIQUESAutora: Mireia CanalsIl·lustradora: Sandra AguilarCol·lecció: EmocionsEditorial: SalvatellaAny d’edició: 2011Format: Àlbum il·lustratIdioma: CatalàPàgines: 32 ESTUDI DEL LLIBRETema principal: La por Nivell: de 3 a 8 anys Resum:L’Anna és una nena que viu amb la seva mare, el seu pare i el seu germà Xavier en una casa envoltada d’arbres. Tot és molt tranquil fins
La superheroïna supersònica Llegeix més »
