avaluació

Proves de sisè de competències bàsiques (2016/2017)

Procés d’aplicació Seguiment del procés d’aplicació de la prova La informació necessària per a la correcta aplicació de la prova (calendari, guies d’aplicació, comissions d’aplicació, accés a l’aplicació informàtica, etc.) la trobareu aquí: Centres públics: al Portal de centres del Departament. Centres concertats i privats: al Portal de centres d’altres titularitats. Presidents i secretaris de […]

Proves de sisè de competències bàsiques (2016/2017) Llegeix més »

Avaluació de l’Educació Primària. Curs 2015-2016

Recopilatori de la normativa i la documentació per a l’aplicació i la correcció de les proves de competències bàsiques a l’alumnat de sisè nivell d’Educació primària. També disposeu de la versió en pdf dels quaderns de les diferents proves aplicades. RESOLUCIÓ ENS/956/2016, d’11 d’abril, per la qual s’aproven les directrius per dur a terme la

Avaluació de l’Educació Primària. Curs 2015-2016 Llegeix més »

AVALUARxAPRENDRE

Aquesta relació de documents s’han recomanat en el marc l’activitat formativa “Avaluar per aprendre”, inclosa en el Pla de Formació de Zona 2013-2014 i adreçada a caps d’estudi d’educació infantil i primària i coordinacions pedagògiques d’instituts. Andrés, Iñaki i d’altres (2003). Reavaluar. L’avaluació reflexiva a l’escola. Vic: Eumo (Didàctiques i complements; 29) Barberà Gregori, Elena (2000). Avaluació

AVALUARxAPRENDRE Llegeix més »

Taller de rúbriques

El dimecres 15 d’abril de 2015, a 2/4 de 4 de la tarda, al Servei Educatiu Baix Llobregat-6 es farà un taller de rúbriques a càrrec de Màrius Serrano Vargas. Màrius Serrano Vargas és mestre de l’Escola La Rosella de Rosselló (Segrià), màster en ensenyament per competències per la Universitat Ramon Llull i Director de Doqua, centre online

Taller de rúbriques Llegeix més »

Rúbrica per a l’autoavaluació i millora dels projectes d’APS

La Fundació Jaume Bofill , seguint amb la seva tasca de promoció i divulgació de l’Aprenentatge Servei ha publicat aquesta guia elaborada pel Grup de Recerca en Educació Moral. El GREM és un grup de treball de la Universitat de Barcelona que centra la seva recerca en l’àmbit de la fonamentació ètica, pedagògica i psicosocial de l’educació moral, amb

Rúbrica per a l’autoavaluació i millora dels projectes d’APS Llegeix més »

Projectes d’innovació educativa al “Vall d’Arús”

L’Institut Vall d’Arús de Vallirana ha endegat aquest curs un seguit de nous projectes educatius que abasten diversos procediments i que s’adrecen a diferents matèries. Aquests projectes suposen un punt d’inflexió en la innovació metodològica i didàctica del centre. Entre les propostes,  en destaquen l’Associació Escolar Esportiva; l’avaluació mitjançant el disseny de rúbriques; la implementació

Projectes d’innovació educativa al “Vall d’Arús” Llegeix més »

Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora

Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària

Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora Llegeix més »

Adaptació de “La mesura objectiva del treball escolar” d’Alexandre Galí

Alexandre Galí és un dels més grans propulsors de la pedagogia i de la didàctica catalanes, del segle XX. Fou un pedagog català eminent, molt avançat a la seva època. Col·laborà amb Enric Prat de la Riba en el Consell d’Investigació Pedagògica. Organitzà les escoles d’estiu i dirigí els estudis normals de la Mancomunitat i

Adaptació de “La mesura objectiva del treball escolar” d’Alexandre Galí Llegeix més »

Biblioteques escolares ¿entre interrogants?

La publicació de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez Biblioteques escolars ¿entre interrogants? Eina d’autoavaluació. Preguntes i indicadors per millorar la biblioteca ha estat dirigida per Inés Miret, Mònica Baró, Teresa Mañà i Inmaculada Vellosillo. Es tracta d’una eina que pretèn donar als centres educatius unes pautes per a l’avaluació de les seves biblioteques i,  així, poder

Biblioteques escolares ¿entre interrogants? Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut