El TDAH: detecció i actuació en l’àmbit educatiu. Guia per a mestres i professors. Departament d’Ensenyament Comunicat de la junta de govern del COPC sobre la incidència del TDAH a Catalunya Valoració de l’Associació Catalana d’Atenció Precoç (ACAP) sobre la guia TDAH elaborada pel Departament d’Ensenyament
El TDAH: detecció i actuació en l’àmbit educatiu Llegeix més »
Proposta d’intervenció en casos de dislèxia elaborada pel Seminari d’EE de Ripoll Intervenció en dislèxia (extret del power Seminari MEE Ripoll) Materials del Govern de Canàries Cuestionario para la detección temprana de dificultades de aprendizaje P5 – Gobierno de Canarias Cuestionario para la detección temprana de dificultades de aprendizaje 1º – Gobierno de Canaria Cuestionario
Materials sobre dislèxia Llegeix més »
Recull de materials sobre altes capacitats Llibre ” Alumnado con altas capacidades”. Mercè Martínez i Angel Guirado. Ed.Graó 20 Consells per educar els nens d’altes capacitats La “sobreexcitabilidad” en los superdotados Altas capacidades en niños y niñas: detección, identificación e integración, María Teresa Gómez Masdevall, Victoria Mir Costa L’alumnat excepcionalment dotat intel.lectualment (identificació i intervenció
Materials sobre altes capacitats Llegeix més »
Aquest document recull les orientacions generals i específiques per l’organització de l’atenció a la diversitat i la diversificaciío curricular en els centres d’educació secundària obligatòria | Document d’orientacíó sobre l’atenció a la diversitat a l’ESO|
Document d’orientacíó sobre l’atenció a la diversitat a l’ESO Llegeix més »
Aquest més de juliol s’han publicat aquestes dues resolucions que cal llegir acuradament: RESOLUCIÓ ENS/1543/2013, de 10 de juliol, de l’atenció educativa a l’alumnat amb altes capacitats S’entén per alumnat amb altes capacitats el que es pot incloure en algun dels perfils següents: Superdotació intel·lectual. Alumnat a partir dels 12-13 d’edat, que disposa d’un nivell
Alexandre Galí és un dels més grans propulsors de la pedagogia i de la didàctica catalanes, del segle XX. Fou un pedagog català eminent, molt avançat a la seva època. Col·laborà amb Enric Prat de la Riba en el Consell d’Investigació Pedagògica. Organitzà les escoles d’estiu i dirigí els estudis normals de la Mancomunitat i
Adaptació de “La mesura objectiva del treball escolar” d’Alexandre Galí Llegeix més »
L’ICE-Universitat de Barcelona ha publicat un llibre sobre l’atenció a l’alumnat amb pluridiscapacitat de l’Emili Soro, la Carme Basil i la Carme Rosell en format digital, en Creative Commons, és a dir, de lliure accés gratuït a tothom: http://hdl.handle.net/2445/33059 Es pot llegir directament del web, però l’accés al text és més fàcil quan es baixa el fitxer. Amb l’Adobe
L’atenció a l’alumnat amb pluridiscapacitat Llegeix més »
El Servei Educatiu Baix Llobregat-6 a través del seu equip d’assessorament i orientació psicopedagògica i de comú acord amb l’Associació TEAdir (Associació de pares, mares i familiars de persones amb trastorn de l’espectre autista) ha organitzat una sessió de treball al voltant de: Unes altres veus, un documental sobre l’autisme a partir de l’experiència de nou pares,
«Unes altres veus. Una mirada diferent sobre l’autisme» Llegeix més »
L’Ajuntament de Sant Boi de Llobregat ha organitzat un acte per a la presentació del seu programa de diversificació curricular en què coopera estretament amb el Departament d’Educació. En aquesta sessió de treball es presentarà el projecte «Aprenents» iniciat el curs 20008-2009 a Sant Vicenç dels Horts i que consisteix en fer pràctiques en empreses
El projecte «Aprenents» presentat a Sant Boi de Llobregat Llegeix més »
L’inici de treball en xarxa, ara fa set anys, va néixer amb la voluntat i el desig de coordinar algunes accions i estratègies per a l’atenció a joves amb dificultats en els seus processos de transició de l’escola a la vida adulta. Tot plegat, ha generat un bagatge molt important d’experiències que creiem necessari de
Jornada sobre la Xarxa educativa local: Estratègies i recursos per a la transició Llegeix més »
