L’escola Joan Juncadella de Sant Vicenç dels Horts, és una centre educatiu d’educació infantil i primària amb més de quaranta anys d’història. Va ser una de les escoles que es va edificar com a conseqüència dels anomenats Pactes de la Moncloa. en plena transició de la dictadura franquista a la Catalunya autònoma. L’equip docent de […]
. Si aquests dies de confinament podeu conciliar la vostra dedicació no presencial habitual a la vostra feina docent, la convivència amb les persones amb qui compartiu la llar i el temps més que lògic destinat al lleure, teniu una opció més per al vostre desenvolupament professional. La participació en un taller a distància sobre
Coneix les STEAM tools (Activitat formativa no presencial). Inscripció encara oberta Llegeix més »
L’Escola Nova és una escola pública de Cervelló en funcionament des del curs 2008-09. Els seus trets d’identitat principals rauen en tenir com a objectiu la formació de persones, preparar-les per als reptes de la vida moderna, que sàpiguen utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació per aprofitar la potenciació de les competències
Una visita virtual a l’Escola Nova de Cervelló en ple confinament Llegeix més »
Amb el títol Llibres i propostes per al confinament, el Jaume Centelles des de La invitació a la lectura, el seu espai personal, s’afegeix a la causa d’explicar històries als infants mentre duri el confinament. Cada dilluns penjarà un vídeo curtet, d’uns tres minuts aproximadament, amb una narració i una proposta. i, a continuació, també
Lectura i confinament, propostes per a l’oci familiar Llegeix més »
The list of educational applications, platforms and resources below aim to help parents, teachers, schools and school administrators facilitate student learning and provide social care and interaction during periods of school closure. Most of the solutions curated are free and many cater to multiple languages. While these solutions do not carry UNESCO’s explicit endorsement, they
Recull de la UNESCO d’utilitats per l’ensenyament i aprenentatge no presencial Llegeix més »
La crisi global generada per la pandèmia del COVID-19 està empenyen les ciutats de diferents dimensions a donar respostes immediates a una emergència que està amenaçant greument no només la salut de la ciutadania, sinó també la cohesió social, l’economia i les infraestructures dels nostress territoris.
El 16 de març vam publicar un post sobre el projecte eTwinning que, hores d’ara, presenta una sèrie de novetats i d’informació complementària que tot seguit us compartim.
Novetats entorn l’eTwinning – Treball en col·laboració entre professorat i alumnat Llegeix més »
A l’Escola el Bosc de la Pabordia volem que els nostres alumnes siguin els promotors, els actors principals, els activadors del seu propi aprenentatge. Per aquest motiu proporcionem diferents entorns que potenciïn activitats de la vida i per la vida. Volem que els entorns facilitin el treball cooperatiu, el treball amb els altres, que promoguin
Mentre duri el confinament pel coronavirus, el Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals GRAI de la Universitat Autònoma de Barcelona, posa a disposició de la comunitat educativa, especialment de les famílies, els seus programes educatius. Si necessiteu algun suport concret o alguns materials, poseu-vos en contacte amb la Marta Flores (marta.flores@uab.cat) |Més INFO|
L’actual context generat per l’epidèmia de coronavirus SARS-CoV-2 al nostre país i l’adopció de mesures extraordinàries com el tancament de les escoles suposa una oportunitat, alhora que repte, quan es tracta de garantir l’educació per a tots i totes, entesa com un dret fonamental i bàsic. Poder proporcionar als centres educatius els recursos i eines
