Cua de sirena: el curtmetratge per a la mainada que trenca amb el binarisme de gènere
Cua de sirena: el curtmetratge per a la mainada que trenca amb el binarisme de gènere Llegeix més »
Portada
Enquesta sobre la influència de les emocions a l’educació i als docents davant la COVID-19
El GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) de la Universitat de Barcelona realitza una recerca sobre la influència de les emocions a l’educació i al professorat davant la COVID 19, amb la finalitat d’identificar quines són les seves necessitats i d’oferir-los recursos i orientacions des de l’educació emocional. Per aquest motiu, et demanen que
Departament d’@Educaciocat: Instruccions del per al curs 2020-2021 dels centres educatius de Catalunya
Aquest document té com a finalitat facilitar la tasca organitzativa i pedagògica dels centres educatius i orientar en la presa de decisions per preparar el nou curs escolar, d’acord amb catorze criteris generals amb la base que l’activitat docent presencial constitueix l’opció més desitjable i, per això, tindrà un caràcter prioritari en tots aquells contextos
“El meu heroi ets tu” és un llibre escrit per als infants de tot el món afectats per la pandèmia, que ara ha estat traduït al català
Aquest conte és un projecte desenvolupat pel Grup de Referència del Comitè Permanent entre Organismes sobre Salut Mental i Suport Psicosocial en Situacions d’Emergència (de les sigles de l’anglès IASC MHPSS RG). El projecte comptà amb el suport d’experts mundials, regionals i nacionals dels Organismes Membres de l’IASC MHPSS RG, a més de pares, cuidadors,
Formació de persones adultes. “Semipresencialitat en l’Educació al Llarg de la Vida: Experiències per Compartir i Aprendre”
Jornada telemàtica sobre semipresencialitat a l’educació al llarg de la vida on diversos ponents explicaran les seves experiències en el marc dels ensenyaments oferits als centres de formació d’adults per tal que puguin servir d’exemple per a altres centres que vulguin implantar aquesta modalitat, o millorar-la, en els pròxims cursos. Jornada destinada a professorat de
Cap a la reobertura de les biblioteques escolars. Orientacions del programa PuntEdu
Davant la incertesa de l’inici del curs vinent i pensant sempre en la biblioteca dels centres educatius com una eina per a l’aprenentatge, la inclusió i l’equitat, des del programa Puntedu s’ha elaborat un document amb orientacions, reflexions i consells de cara a la reobertura de les biblioteques escolars.
Cap a la reobertura de les biblioteques escolars. Orientacions del programa PuntEdu Llegeix més »
Escoles feministes, transformació educativa per una escola pública emancipadora
Són docents, mares, pares i col·lectius que aposten per la transformació educativa de l’escola pública des d’una mirada feminista. Son un espai comunitari, autoorganitzat i horitzontal, independent d’institucions i entitats privades. Volen repensar metodologies, continguts, objectius, eines institucionals i tot allò que afecta l’educació pública a partir d’una perspectiva feminista, ecologista, antiracista, anti classista, anticapacitativa
Escoles feministes, transformació educativa per una escola pública emancipadora Llegeix més »
Flama del Canigó 2020. Festa Nacional dels Països Catalans
Un any més renovem la Flama del Canigó, i ho fem en una situació adversa i plena d’incerteses. Malgrat les dificultats, una petita gran xarxa col·lectiva fa possible, també aquest any, que la flama que es regenera al cim del Canigó arribi a tots els indrets de casa nostra. A cada ciutat, a cada vila, a
Flama del Canigó 2020. Festa Nacional dels Països Catalans Llegeix més »
La nova versió de la gramàtica essencial de la Llengua catalana incorpora fitxers d’àudio en els quatre dialectes
La Gramàtica essencial de la llengua catalana (GEIEC) és una versió reduïda i adaptada per a la consulta en línia de la Gramàtica de la llengua catalana de l’Institut d’Estudis Catalans. La GEIEC té com a objectiu general fer accessible a un públic ampli la descripció i la normativa gramaticals contingudes en la Gramàtica de