El dijous 19 d’octubre es va constituir la Xarxa de Competències Bàsiques de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6, junt amb el grup de la Xarxa Territorial de Castelldefels, Garraf i Martorell, a la seu del SE del Baix Llobregat-7. El tema d’enguany és el Treball per Projectes: Aprenentatge Autèntic. A l’Espai Compartim, l’INS […]
El dissabte 21 d’octubre és el dia internacional de l´Escolta Activa. Aprofitant aquesta avinentesa, des de l’Escola Nova de Cervelló es faran diverses activitats durant la setmana del 23 al 27 d´octubre per fomentar l’escolta activa en tots els espais i moments escolars: a les aules, a menjador, al pati, … aspecte que l’escola el té
Setmana de l’Escolta Activa a l’Escola Nova de Cervelló. Llegeix més »
Àlbum Barcelona és una iniciativa destinada a donar visibilitat i rellevància social a l’àlbum i·lustrat amb propostes que volem desenvolupar conjuntament amb llibreters, biblioteques i escoles. Perquè pensem que l’àlbum és imprescindible per construir una societat amb esperit lliure i literari. Aquesta associació està formada per dotze editorials independents: Abuenpaso, Babulinka Books, BiraBiro, CocoBooks, Corimbo,
Fòrum l’Àlbum a l’aula Llegeix més »
Diverses institucions i entitats de Sant Vicenç dels Horts, planifiquen conjuntament un seguit d’accions formatives adreçades a les mares i pares de l’alumnat tant d’educació infantil, com d’educació primària i educació secundària. Les accions tant poden anar adreçades a la mainada amb la presència, això sí, dels pares; com altres adreçades directament als parents per
L’àmbit CTEM o STEM per les seves sigles en anglès engloba les àrees disciplinars de les Ciències, la Tecnologia, la Enginyeria i la Matemàtica. Essent cada vegada més present en els currículums internacionals (p. ex els NGSS dels EUA) i en les polítiques del país (Pla STEMCat), la perspectiva d’integrar i reforçar l’ensenyament de les àrees
Inscripcions obertes per formació STEM per a professorat de primària i secundària Llegeix més »
Més enllà de la seva vinculació familiar, Prudenci Bertrana i Compte (Tordera, 1867 — Barcelona, 1941) i la seva filla Aurora Bertrana i Salazar (Girona, 1892 — Berga, 1974) reflecteixen, de manera complementària, un enorme ventall d’aspectes de la cultura i la literatura catalanes del segle xx. El modernisme, la genuïnitat de la vida rural
Recta final de l’any Bertrana Llegeix més »
Experiències digitals per a millorar l’educació Per al curs 2017-2018 l’Associació Catalana per a la Telemàtica Educativa, cerca projectes per a portar a terme a l’aula. Seran activitats que proposin un ús innovador de les tecnologies digitals i busquin una millora significativa per a treballar el currículum. Es facilitarà en préstec el material tecnològic d’aula mentre duri
A ACTE financen el teu projecte TIC aplicat a l’educació Llegeix més »
Aquest llibre és un recorregut en 13 relats que ens apropen a la realitat i al recorregut educatiu d’alumnes del Centre de Formació d’Adults Jacint Verdaguer, de la presó la Model. Aquest centre educatiu –que ha tancat les seves portes arran del tancament de la Model– ha estat guardonat amb el premi europeu Grundtvig Award Excellence
13 vides, infinites veus. Reflexions educatives des de l’escola de la Model Llegeix més »
Activitat destinada preferentment a membres dels equips directius o docents que coordinin o que tinguin implicació directa en l’elaboració del projecte de convivència (setembre-desembre 2017) Objectius Disposar d’orientacions i eines per elaborar el projecte de convivència com a eina de millora del clima escolar i l’èxit educatiu. Conèixer i utilitzar l’aplicació informàtica que el Departament
Curs per a l’elaboració del Projecte de convivència del centre educatiu. Llegeix més »
El NanoKit s’ha concebut per crear un material experimental didàctic sobre l’àrea emergent de la nanociència i nanotecnologia. El jovent ha d’estar preparat per entendre i gestionar una àrea de la ciència amb un gran potencial per canviar el seu dia a dia. L’experiència combina una metodologia experimental, per a què els alumnes provin en primera persona, i materials
NanoEduca – La nanociència i la nanotecnología entren a l’aula. Llegeix més »
