Més enllà de la seva vinculació familiar, Prudenci Bertrana i Compte (Tordera, 1867 — Barcelona, 1941) i la seva filla Aurora Bertrana i Salazar (Girona, 1892 — Berga, 1974) reflecteixen, de manera complementària, un enorme ventall d’aspectes de la cultura i la literatura catalanes del segle xx. El modernisme, la genuïnitat de la vida rural […]
Recta final de l’any Bertrana Llegeix més »
Experiències digitals per a millorar l’educació Per al curs 2017-2018 l’Associació Catalana per a la Telemàtica Educativa, cerca projectes per a portar a terme a l’aula. Seran activitats que proposin un ús innovador de les tecnologies digitals i busquin una millora significativa per a treballar el currículum. Es facilitarà en préstec el material tecnològic d’aula mentre duri
A ACTE financen el teu projecte TIC aplicat a l’educació Llegeix més »
Aquest llibre és un recorregut en 13 relats que ens apropen a la realitat i al recorregut educatiu d’alumnes del Centre de Formació d’Adults Jacint Verdaguer, de la presó la Model. Aquest centre educatiu –que ha tancat les seves portes arran del tancament de la Model– ha estat guardonat amb el premi europeu Grundtvig Award Excellence
13 vides, infinites veus. Reflexions educatives des de l’escola de la Model Llegeix més »
Activitat destinada preferentment a membres dels equips directius o docents que coordinin o que tinguin implicació directa en l’elaboració del projecte de convivència (setembre-desembre 2017) Objectius Disposar d’orientacions i eines per elaborar el projecte de convivència com a eina de millora del clima escolar i l’èxit educatiu. Conèixer i utilitzar l’aplicació informàtica que el Departament
Curs per a l’elaboració del Projecte de convivència del centre educatiu. Llegeix més »
El NanoKit s’ha concebut per crear un material experimental didàctic sobre l’àrea emergent de la nanociència i nanotecnologia. El jovent ha d’estar preparat per entendre i gestionar una àrea de la ciència amb un gran potencial per canviar el seu dia a dia. L’experiència combina una metodologia experimental, per a què els alumnes provin en primera persona, i materials
NanoEduca – La nanociència i la nanotecnología entren a l’aula. Llegeix més »
Dissabte 4 de novembre, de 9.00h a 14.00h, se celebrarà a l’Auditori de la Facultat de Lletres de la Universitat Autònoma de Barcelona la primera jornada de pràctiques d’estudiants universitaris. L’esdeveniment s’adreça a directors, coordinadors, tutors de pràctiques de centres d’educació infantil, primària, secundària, formació professional, formació d’adults i universitats. L’objectiu de la jornada és
El centre formador, un mirall per als futurs docents. Llegeix més »
Recreació dels valors de la cultura popular a l’educació, en xarxa amb la societat El Fòrum d’Educació i Cultura Popular vol reconèixer l’important paper de la cultura popular en l’àmbit educatiu, i fer visible les experiències, bones pràctiques, recerques, projectes, formacions, etc., que s’estan realitzant a Catalunya i arreu dels Països Catalans. El Fòrum pretén
Fòrum d’Educació i Cultura Popular Llegeix més »
En el marc del pla de treball conjunt de l’escola La Vinyala, de Sant Vicenç dels Horts, i el Servei Educatiu Baix Llobregat-6 s’ha fet una sessió formativa per a la introducció de la robòtica educativa a l’aula. Aquesta primera sessió se centrà en les potencialitats educatives del Lego Wedo 2.0 i s’adreçà a les
Lego Wedo 2.0 a l’@escolalavinyala Llegeix més »
L’onze de setembre, l’Escola Nova va participar en el programa Lletra lligada de Ràdio 4 RTVE (Ràdio Televisió Espanyola) amb la periodista MªCruz Hernández. La Caroline Copestake formadora del Programa TREVA de la Universitat de Barcelona ens van convidar per explicar la nostra experiència a l’escola amb el programa TREVA (Tècniques de relaxació vivencials a l’aula).
L’Escola Nova de Cervelló a Ràdio 4 parlant del TREVA Llegeix més »
Aquesta obra té l’objectiu de donar informació pràctica sobre la nova normativa gramatical i ortogràfica de l’Institut d’Estudis Catalans. Després d’una anàlisi detallada de la nova Gramàtica de la llengua catalana (2016) i de la nova Ortografia catalana (2017), es presenten, de manera clara i breu, els punts en relació amb els quals hi ha novetats. També es relacionen
