Gemma Lluch i Daniel Cassany, dos especialistes en l’estudi dels processos lectors i de les dinàmiques que afavoreixen l’adquisició de l’hàbit lector han publicat darrerament dos títols que aprofundeixen en aquests aspectes.
També, de manera més o menys simultània, apareixen… Llegeix més»
En una societat cada vegada més evolucionada, la importància de la creativitat es fa més rellevant que mai ja que ens facilita trobar respostes útils als canvis constants que hi esdevenen. A més, la trobem en diferents àrees, com la filosofia, l’art, l’administració, la política,… Llegeix més»
Els materials educatius “A l’escola, fora de perill. Aprenent en entorns protectors” contribueixen a abordar a les escoles la violència mitjançant l’educació en la pau, la no-violència i el bon tracte. L’educació, particularment quan té un enfocament de drets d’infància, valors i ciutadania global, ens permet entendre els conflictes: la seva naturalesa, la seva evolució i les estratègies de resolució associades. També contribueix a comprendre més bé les emocions humanes, les expectatives, les relacions de poder i altres elements de les nostres relacions personals i socials. El desenvolupament d’aquestes competències és clau al segle XXI. Llegeix més»
Conscients de la importància dels valors als llibres de text, diverses institucions de promoció de l’educació en valors, entre les quals el Consorci d’Educació de Barcelona, l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona, la Direcció General de Justícia Global de l’Ajuntament de Barcelona, l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, l’Escola… Llegeix més»
El Baix Llobregat és un espai ric en recursos naturals, en biodiversitat, però sobretot en història humana, on la seva gent ha sabut prosperar imposant-se a les diversitats. Una lluita que ha servit per forjar una societat tenaç, combativa i solidària, amb unes riques manifestacions culturals que arrelen en el més profund de l’ànima baixllobregatina.
Aquest llibre d’Irineu Castillo publicat per l’editorial L’Arca dins la col·lecció “Comarques i paratges de Catalunya” esdevé un extens inventari del patrimoni de la comarca del Baix Llobregat amb l’afegit de la ciutat de L’Hospitalet de Llobregat. L’autor presenta de manera clara i entenedora un recorregut cultural i social pels paisatges i les viles que composen una comarca que és motor econòmic del país però que sovint ha passat massa desapercebuda.
Llegeix més»
La coeducació i el foment de la igualtat efectiva entre dones i homes és un principi rector del sistema educatiu. El Pla per a la igualtat de gènere en el sistema educatiu recull com a objectiu principal l’impuls a la coeducació com a garant d’una educació sense estereotips sexistes ni discriminacions relacionades amb el gènere així com una orientació acadèmica i professional no sexista.
Recollint aquests principis, el Departament d’Ensenyament amb motiu del 8 de març, Dia Internacional de les Dones, proposa dur a terme una campanya de conscienciació a tota la comunitat educativa sobre la importància de visualitzar la participació de les dones en tots els àmbits de la vida posant en valor la seva contribució social i històrica, tot fomentant el seu apoderament com a protagonistes i creadores a través de la seva mirada.
Llegeix més»
Aquest treball va ser guardonat amb el Premi Marta Mata de Pedagogia 2015. Els autors són Carles Anguera, Pilar Benejam, Dolors Bosch, Roser Canals, Carles Garcia i Neus González-Monfort que integren el Grup de Recerca i Innovació en el Currículum de Ciències Socials (GRICCSO).
Ofereixen en aquest llibre una programació “alternativa” al currículum oficial de l’àrea de ciències socials per a l’ESO. Tracta d’ajudar a comprendre i a interpretar els grans problemes de la humanitat. Llegeix més»
Conjunt de recursos que aporten idees i mostren activitats engrescadores per a organitzar tallers d’escriptura creativa al centre. Aquest catàleg inclou els llibres de dues col·leccions força interessants de les editorials Barcanova (Mots vius) i Salvatella (Atrapa-paraules), un conjunt de fitxes per a descarregar publicades… Llegeix més»
El projecte “Oratòria” que proposa l’editorial Santillana – Grup Promotor s’adreça a alumnat d’educació secundària (ESO i Batxillerat). Té com a objectiu fonamental ajudar a desenvolupar habilitats de comunicació i a adquirir competències per parlar davant els altres.
Consta de si quaderns (4 per a… Llegeix més»
Aquesta relació de documents s’han recomanat en el marc l’activitat formativa “Avaluar per aprendre”, inclosa en el Pla de Formació de Zona 2013-2014 i adreçada a caps d’estudi d’educació infantil i primària i coordinacions pedagògiques d’instituts.
Andrés, Iñaki i d’altres (2003). Reavaluar. L’avaluació reflexiva a l’escola. Vic:… Llegeix més»
