Currículum i gestió

Bibliografia sobre mediació, competències bàsiques, treball cooperatiu, avaluació i l’aula digital

El nou currículum. Una oportunitat per aprendre amb sentit: Guia Educació Infantil, Primària i Batxillerat

Amb l’ajuda d’aquestes guies podreu fer un recorregut per a conèixer les característiques i les oportunitats de reflexió pedagògica que ens ofereix el nou currículum de: Educació Infantil – Guia de l’educació infantil Educació Primària– Guia de l’educació bàsica Batxillerat – Guia de Batxillerat Trobareu informació, entre d’altres, sobre: Les idees clau del currículum L’organització dels aprenentatges L’observació del […]

El nou currículum. Una oportunitat per aprendre amb sentit: Guia Educació Infantil, Primària i Batxillerat Llegeix més »

AVALUARxAPRENDRE

Aquesta relació de documents s’han recomanat en el marc l’activitat formativa “Avaluar per aprendre”, inclosa en el Pla de Formació de Zona 2013-2014 i adreçada a caps d’estudi d’educació infantil i primària i coordinacions pedagògiques d’instituts. Andrés, Iñaki i d’altres (2003). Reavaluar. L’avaluació reflexiva a l’escola. Vic: Eumo (Didàctiques i complements; 29) Barberà Gregori, Elena (2000). Avaluació

AVALUARxAPRENDRE Llegeix més »

Bibliografia per a l’aula digital

Recull bibliogràfic  del Servei Educatiu Baix Llobregat-6, sobre les Tecnologies de la Informació i la Comunicació aplicades a l’Educació.  La temàtica d’aquests llibres fa referència a la inserció de les TIC a l’educació, fent una especial incidència a les eines 2.0, les PDI, l’e-learning, recursos disponibles a internet per a determinades àrees curriculars o el

Bibliografia per a l’aula digital Llegeix més »

Treball cooperatiu

Quan es parla de treball cooperatiu es fa referència a activitats educatives que suposen una feina comuna, la realització de la qual es du a terme a partir de la contribució de cada membre del grup, de manera que la responsabilitat col·lectiva es recolza en la responsabilitat individual dels participants. Aquest tipus d’aprenentatge que es

Treball cooperatiu Llegeix més »

Bibliografia sobre competències bàsiques

La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació, estableix a l’article 6 que s’entén per currículum el conjunt d’objectius, competències bàsiques, continguts, mètodes pedagògics i criteris d’avaluació de cadascun dels diferents ensenyaments. A Catalunya, el DECRET 142/2007 i el DECRET 143/2007, ambdós del 26 de juny, que estableixen l’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària

Bibliografia sobre competències bàsiques Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut