L’#1OCT “Escoles obertes”. Una escola sense democràcia és una caserna.

L’educació és un dels pilars bàsics de la democràcia i les escoles són el punt de trobada d’aquests valors que ens fan forts com a societat. Per això, davant la vulneració de drets fonamentals culminada amb l’intent de l’estat espanyol de precintar tots els recintes escolars, accions contràries al model educatiu que dia a dia defensem, des de la comunitat educativa no podem restar impassibles.

Volem fer un pas endavant en la defensa del referèndum del dia 1 d’octubre fent allò que cada dia fem: obrir els nostres centres i treballar per la diversitat, la inclusió, la llibertat, la tolerància, el respecte i la democràcia.  Llegeix més»

El plenari de les direccions de les escoles del Maresme i del Vallès Oriental rebutgen “la vulneració de drets fonamentals”

Les darreres hores i dies hem vist com han estat vulnerats els nostres drets fonamentals.

Hem vist com les forces i cossos de seguretat de l’Estat irrompien en impremtes, regiraven la nostra correspondència, intimidaven els diaris, assaltaven les Conselleries i detenien a treballadors i representants públics.

Hem vist com la llibertat d’expressió, el dret a decidir, el dret a pensar, el dret a ser lliure s’han anat coartant i esmicolant davant nostre.

Per tot això, les direccions de escoles i instituts del Maresme-Vallès Oriental volem manifestar la nostra indignació i rebuig absolut a la situació que estem vivint. La nostra tasca ens implica en la formació de ciutadania crítica i proactiva fonamentada en els valors democràtics del respecte, l’entesa, el diàleg i la llibertat.

No podem restar en silenci i mantenir-nos-en al marge i denunciem la deriva autoritària del govern central i fem la petició de retorn al diàleg i al respecte dels drets fonamentals.

Per tot plegat volem manifestar el nostre suport al govern, als representants de les institucions catalanes, al Departament d’Ensenyament i a tota aquella gent que treballa per garantir tots aquells drets que ara estan fortament amenaçats.

Només des de la llibertat i el respecte a les persones i a les idees és possible educar als nostres infants i joves per tal que esdevinguin autèntics ciutadans solidaris, respectuosos i compromesos amb els altres.

Reunits a Mataró, 21 de setembre de 2017.

Us convidem a visitar la seu del Parlament de Catalunya, i conèixer-ne la seva potencialitat educativa.

La xarxa de centres de recursos pedagògics dels serveis territorials del Departament d’Ensenyament al Baix Llobregat, ha organitzat una sessió de treball al Parlament de Catalunya adreçada a les direccions de centre educatius no universitaris i altres agents educatius (tècnics municipals, personal dels serveis educatius, de la inspecció educativa…).

En aquesta sessió es farà una visita a les instal·lacions més emblemàtiques del Parlament i, després d’una breu pausa, es procedirà a la presentació del programa Aula Parlament que és la plataforma participativa que aplega totes les activitats educatives i de difusió de diferents propostes de proximitat a la ciutadania d’una de les institucions parlamentàries més antigues del món.

Llegeix més»

L’Escola Nova de Cervelló a Ràdio 4 parlant del TREVA

L’onze de setembre,  l’Escola Nova va participar en el programa Lletra lligada de Ràdio 4  RTVE (Ràdio Televisió Espanyola) amb la periodista MªCruz Hernández.

La Caroline Copestake formadora del Programa TREVA de la Universitat de Barcelona ens van convidar per explicar la nostra experiència a l’escola amb el programa TREVA  (Tècniques de relaxació vivencials a l’aula). Llegeix més»

Raúl Arroyo i Lídia Jiménez, de l’INS Frederic Mompou i Judit Rodríguez Durán de l’INS Gabriela Mistral, guanyadors en dues de les modalitats de l’#edurecerca2017

Els Serveis Territorials d’Ensenyament al Baix Llobregat, juntament amb el teixit associatiu i empresarial de la comarca impulsen el certamen EduRecerca de reconeixement dels treballs de recerca que duen a terme els alumnes de l’educació secundària postobligatòria.
En un acte celebrat al Palau Falguera de Sant Feliu… Llegeix més»

Antologia de textos narratius escrits pels alumnes de 2n de l’institut de Torrelles de Llobregat

«Viajando entre letras» és una antologia de textos narratius escrits per l’alumnat de segon d’ESO de la Secció d’Institut de Torrelles de Llobregat.
Aquesta antologia té el seu origen en la proposta de la professora Sandra Pino de llengua i literatura castellana de treballar la competència… Llegeix més»

El projecte “Lletra a lletra fem municipi – Llibres amb mans de dona” arriba a l’Escola La Ginesta de Vallirana

L’escola La Ginesta de Vallirana ha participat en el projecte “Lletra a lletra fem municipi – Llibres amb mans de dona”, Es tracta de la quarta edició d’aquest projecte de territori que té com a finalitat potenciar i donar suport al desenvolupament de totes les dimensions de les competències lingüístiques en els infants, joves i adults del municipi. Ajuntament, biblioteca i centres educatius treballaran junts per assolir aquest objectiu. Llegeix més»

XV Jornada anual de la Xarxa de Competències Bàsiques. Resum i conclusions.

jornadacompetenciesbasiques

El 20 de maig a la Facultat de Filosofia i Lletres de la Universitat Autònoma de Barcelona, es va fer la XV Jornada Anual de la Xarxa de Competències Bàsiques, amb el títol genèric de «Fem projectes o entenem la vida de l’escola com a un gran projecte».

A continuació us oferim un vídeo amb les conclusions de la Jornada, a càrrec de Fernando Hernández, professor de la Unitat de Pedagogies Culturals de la Facultat de Belles Arts (Universitat de Barcelona). I, tot seguit, un compendi dels vídeos de les intervencions i l’accés al document resum de la Jornada. Llegeix més»

El projecte educatiu ‘Servim-nos com a casa’ transforma els menjadors escolars en espais per adquirir bons hàbits alimentaris i d’autonomia

servimnoscomacasa

El projecte educatiu Servim-nos com a casa neix per ajudar a transformar els menjadors escolars en una escola de salut en què s’adquireixen bons hàbits alimentaris. La iniciativa, implantada en fase de proves, per l’empresa 7 i TRIA a trenta escoles de Catalunya des del curs passat, continua creixent a noves escoles aquest curs 2016-2017.

Servim-nos com a casa és un projecte educatiu que es fonamenta en el fet que els nens i nenes se serveixen a si mateixos o entre ells en l’espai de menjador escolar. Aquest hàbit potencia el procés de creixement i adquisició d’autonomia dels infants en el moment de l’àpat creant un espai d’aprenentatge, convivència i participació on els nens i nenes són els actors principals de l’acció educativa. La proposta cerca un menjador més participatiu on en l’actualitat 7.000 nens i nenes de Catalunya, a més de gestionar el seu temps de lleure, són actius en la gestió del seu àpat diari. A la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 hi participen les escoles Jacint Verdaguer (Pallejà) i Puig d’Agulles (Corbera de Llobregat). Llegeix més»