DADES TÈCNIQUESAutor: Francesc GispertIl•lustradora: Lucía SerranoEditorial: BarcanovaCol·lecció: Sopa de lletresAny d’edició: 2012Format: Rústica (cosida)Idioma: CatalàPàgines: 200Nivell: Cicle Superior ESTUDI DEL LLIBRETemes principals: Fantasia, mitologia popular Gènere: Novel·la Resum/ArgumentL’Arnau és un estudiant de periodisme que necessita diners per pagar-se la carrera. Troba feina de cangur d’una nena especial, l’Alícia, que necessita que cada vespre li expliquin […]
L’ICE-Universitat de Barcelona ha publicat un llibre sobre l’atenció a l’alumnat amb pluridiscapacitat de l’Emili Soro, la Carme Basil i la Carme Rosell en format digital, en Creative Commons, és a dir, de lliure accés gratuït a tothom: http://hdl.handle.net/2445/33059 Es pot llegir directament del web, però l’accés al text és més fàcil quan es baixa el fitxer. Amb l’Adobe
L’atenció a l’alumnat amb pluridiscapacitat Llegeix més »
Lo+2012. Una selección de lecturas. Selecció de lectures en diferents suports i formats elaborada pel Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Les propostes es presenten agrupades per edats. El Grup de recerca de literatura infantil i juvenil i educació literària de la Universitat Autònoma de Barcelona (Gretel), cada més
Recomanacions de literatura infantil i juvenil Llegeix més »
La propera sessió del seminari de coordinació de biblioteques escolars es farà a la biblioteca de l’escola Mare de Déu del Rocío de Sant Vicenç dels Horts. En aquesta sessió, la directora del centre ens explicarà com duen a terme la tertúlia literària dialògica. Les tertúlies literàries dialògiques consisteixen en el fet que un grup
Tertúlies literàries dialògiques, a l’escola Mare de Déu del Rocío Llegeix més »
El Servei Educatiu Baix Llobregat-6 a través del seu equip d’assessorament i orientació psicopedagògica i de comú acord amb l’Associació TEAdir (Associació de pares, mares i familiars de persones amb trastorn de l’espectre autista) ha organitzat una sessió de treball al voltant de: Unes altres veus, un documental sobre l’autisme a partir de l’experiència de nou pares,
«Unes altres veus. Una mirada diferent sobre l’autisme» Llegeix més »
Les entitats que formem Somescola.cat tornem, després de gairebé dos anys, a la plaça de Sant Jaume, símbol del nostre govern, per afirmar ben fort i més convençuts que mai: ‘Per un país de tots, l’escola en català!’ Ho fem avui, dia 10 de desembre, Dia Mundial dels Drets Humans, per exigir que el català,
El manifest de #SomEscola contra la #Wertgonya Llegeix més »
En aquesta entrada tenim els següents documents sobre Plans Individualitzats: MODEL PI CONCEPTE – PROCÉS – GUIÓ CRITERIS PRESA DE DECISIONS
PI. Models i materials diversos Llegeix més »
Somescola.cat fa una crida perquè tothom pengi cartells i pancartes amb el lema “Per un país de tots, l’escola en català” a les aules i portes dels centres educatius del país per tal de mostrar la unanimitat de la societat civil catalana
La directora de l’escola Mare de Déu del Rocío (Sant Vicenç dels Horts), Belinda Siles, explica l’organització i desenvolupament de les tertúlies literàries dialògiques en el centre.
Tertúlies literàries dialògiques Llegeix més »
Aquest blog ens ofereix un bon recull de propostes sobre la comprensió lectora, el seu autor és: Juan Cruz Ripoll, doctor en Educació, psicopedagog, mestre i orientador del Colegio Santa María la Real de Sarriguren (Navarra) i professor asociado en la Universidad de Navarra. La comprensió lectora és un fenomen inobservable, i és un fenomen interactiu:
Avaluació de la comprensió lectora Llegeix més »
