Nom de l'autor: Redacció

Servei Educatiu Baix Llobregat-6 del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. El Servei Educatiu cobreix la demarcació de Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat, Pallejà, Corbera de Llobregat, Cervelló, La Palma de Cervelló i Vallirana.

El cicle mitjà de l’Escola Nova de Cervelló experimenta el món del cinema amb la maleta “La màgia de l’animació”

Com cada curs, la maleta didàctica “La màgia de l’animació” surt dels CRP per portar a les escoles una manera diferent, divertida i pràctica de treballar el món del cinema. Dins de les maletes podem trobar-hi els principals aparells precinematogràfics: el zoòtrop, el praxinoscopi, el taumatrop i el Cine Nic, entre d’altres, seran clau per […]

El cicle mitjà de l’Escola Nova de Cervelló experimenta el món del cinema amb la maleta “La màgia de l’animació” Llegeix més »

Jornada Pedagògica Any Brossa

JORNADA PEDAGÒGICA JOAN #BROSSAEl Departament d’Educació @educaciocat organitza la Jornada Pedagògica Joan Brossa, que se celebrarà el 21 de maig a la Fundació Brossa @fundaciobrossa (Barcelona), amb motiu del centenari del naixement del poeta. ℹhttps://t.co/bEBfVdfzgs pic.twitter.com/vuLN7dsw1A — reportEducació (@reportEducacio) March 13, 2019

Jornada Pedagògica Any Brossa Llegeix més »

Projecte de recerca educativa destinat a conèixer el nivell de coneixements de Física a la interfase batxillerat – universitat.

La Societat Catalana de Física (Societat Filial de l’IEC), conjuntament amb el CESIRE, del Departament d’Educació, i el Consell Interuniversitari de Catalunya, està engegant un projecte de recerca educativa destinat a conèixer el nivell de coneixements de física a la interfase batxillerat – universitat. La qualitat dels resultats de l’estudi depenen de la participació, i

Projecte de recerca educativa destinat a conèixer el nivell de coneixements de Física a la interfase batxillerat – universitat. Llegeix més »

“Nous espais, nous aprenentatges”. Repensem els espais educatius

La millora metodològica i didàctica als centres docents requereix del plantejament d’una nova arquitectura que trenqui amb la rigidesa dels espais, s’obri a la polivalència que els nous mètodes educatius necessiten i s’imbriqui amb el territori. Una arquitectura educativa versàtil i polivalent per construir entorns d’aprenentatge que contribueixin a la millora del sistema educatiu.

“Nous espais, nous aprenentatges”. Repensem els espais educatius Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut