Des de la comissió de biblioteca de l’escola Sant Jordi de Sant Vicenç dels Horts, hem comprovat que la major part del préstec de llibres  que realitzem, en totes les edats, són llibres de ficció, que expliquen històries. Costa molt  que l’alumnat vulgui agafar, a nivell individual i de forma voluntària, llibres de coneixements. Normalment els reclamen des de les aules quan estan portant a terme un  projecte. I els llibres amb temàtiques que no es corresponen amb els projectes, solen  quedar-se a les prestatgeries. 

Cada trimestre, la comissió de biblioteca, organitza una activitat extraescolar a la  biblioteca del centre que està oberta a tot l’alumnat de l’escola, que des d’I3 fins a 3r ha  de venir acompanyats d’un familiar. D’aquesta manera treballem dins la línia 2, que marca  la Fundació Jaume Bofill, de convertir la biblioteca com a agent d’equitat, participació i  cohesió de la comunitat educativa i la línia 3, que defineix la biblioteca com a agent  dinamitzador cultural del centre.

A l’última reunió de la comissió, es va proposar la idea de mostrar a l’alumnat  llibres de coneixements que sovint passen desapercebuts, com són els de pintors i llibres  de modelatge, i es va decidir que podríem convertir la biblioteca en un museu de quadres i  escultures. 

La idea de l’activitat és promocionar llibres de pintors importants i llibres de modelatge que  permeten crear petites escultures, tot i seguint les instruccions que ens donen. Per fer-ho  més engrescador, es vol fer creure a l’alumnat que últimament a la biblioteca passen  coses estranyes amb els llibres (es troben fora de lloc, per les taules,…) i comencen a  aparèixer marcs de quadres buits penjats per les finestres. Durant uns dies es veuran  immersos en aquests misteris; se’ls proposarà que si volen saber per què passa tot això, hauran de venir a la biblioteca el dia que s’ha acordat, a partir de les 16h de la tarda. Es faran cartells publicitaris, que es portaran a les aules, i es penjaran a la web de l’escola.

La tarda de l’activitat s’organitzarà en 3 moments: la mascota de la biblioteca fa arribar una carta on explicarà el motiu dels misteris i animarà a l’alumnat a convertir durant uns dies la biblioteca en un museu, s’explicarà la història d’un pintor d’un dels llibres, i  s’organitzaran diferents espais on podran pintar, imitant a pintors que trobaran en els  llibres exposats, i també podran fer escultures, amb pasta de sal, seguint les instruccions  que donen els llibres que parlen de modelatge.

Podem concloure que aquesta activitat inclou diversos objectius: donar a conèixer els  llibres de coneixements i ensenyar a l’alumnat com ens mostren la informació i per tant  com els hem de llegir de manera que en puguem gaudir, presentar pintors importants que formen part de la nostra cultura i el seu estil de pintura i apropar a les famílies a l’entorn de la biblioteca escolar.