Escola d’Hivern 2019
Oferta formativa
Inscripcions fins l’11 de gener de 2019

Taller: Dissenyem espais que responguin a la naturalesa dels infants
DESCRIPCIÓ
Una oportunitat per reflexionar sobre la idea que tenim d’infant i dels seus processos personals.
Analitzarem de quina manera potenciar un desenvolupament que respongui als batecs interns de cada nen/a; batecs que el guien cap a un aprenentatge autèntic.
Ens aproparem al concepte d’espais analitzant, compartint i vivint diferents propostes que ens ajudaran a transformar la nostra acció a l’escola.
OBJECTIUS
-Reflexionar sobre el concepte d’infant, les seves necessitats i el seu procés d’aprenentatge.
-Analitzar les bases teòriques i les característiques bàsiques del treball per espais/ambients
-Oferir eines i recursos per dissenys espais rics i respectuosos amb les necessitats dels infants.
-Dissenyar propostes a partir de materials diversos que fomentin l’autonomia de l’infant i un aprenentatge vivencial i autèntic.
CONTINGUTS
-Concepte d’infants: necessitats i procés d’aprenentatge
-El rol de l’adult
-Els espais a Infantil i Primària: propostes, materials, organització i avaluació.
-L’estètica i el disseny dels espais.
FORMADORES
Maria Consuelo Bleda i Anna Panisello (mestres Escola Sant Llàtzer)

Dates:
-23 de gener
-6 de febrer
-13 de febrer
-13 març
-27 de març
Horari: de 17,30h a 19,30h
Lloc:
Complex Educatiu Sant Llàtzer
C/ Rubí 13
43500 Tortosa

Activitat de pagament:
Socis/es 20 euros
No socis/es 40 euros
CaixaBank. Número de compte:
ES27 2100 0019 4702 0051 7469

Activitat reconeguda pel Departament d’Ensenyament a través de l’ICE URV (codi 8000040021) amb una certificació de 12 hores(10 presencials i 2 de treball no presencial).
http://xtec.gencat.cat/ca/formacio/formacio-permanent-professorat/cercador-activitats/

Taller: EL Treball per Projectes a l’Escola Consola Ferré
DESCRIPCIÓ
Aquesta formació surt de la demanda d’algunes escoles del territori per venir a conèixer la metodologia emprada en el treball per projectes a l’Escola Consol Ferré. Es proposarà un tastet d’ activitats de les tres comunitats relacionades amb els projectes i la seua metodologia, així com, una explicació de l’organització de l’escola.
OBJECTIUS
-Conèixer la metodologia emprada a l’escola a les diferents comunitats mitjançant experiències dutes a terme a l’aula.
-Conèixer l’organització de l’escola basada en el lideratge distribuït.
-Conèixer l’enfocament de treball inclusiu al centre.
CONTINGUTS
– Organització del centre: reunions, comissions, òrgans d’organització, horaris…
-Experiències de pràctiques a l’aula en les diferents comunitats.
-Escola inclusiva: raons i organització per portar-ho a terme.

Dates:
-16 de gener
-30 de gener
-20 de febrer
-6 de març
-20 de març
Horari: de 17,30h a 20,00h
Lloc: ESC Consol Ferré
C/Valentins, 5-15
43870 Amposta

Activitat de pagament:
Socis/es 20 euros
No socis/es 40 euros
CaixaBank. Número de compte:
ES27 2100 0019 4702 0051 7469

Activitat reconeguda pel Departament d’Ensenyament a través de l’ICE URV (codi 8000050021) amb una certificació de 15 hores(12,5 presencials i 2,5 de treball no presencial).

http://xtec.gencat.cat/ca/formacio/formacio-permanent-professorat/cercador-activitats/

Pedagogia Sistèmica i acompanyament emocional dels infants
DESCRIPCIÓ
Acompanyar els infants des d’una mirada sistèmica ens ajudarà a tenir una visió més àmplia i globalitzada dels mateixos. Tots són vàlids i capaços en algun àmbit, molts cops, cal veure que ens impedeix poder veure-ho. A partir de vivències i dinàmiques eminentment pràctiques, oferirem un ventall d’eines per utilitzar el dia a dia a l’escola.
Les arrels dels infants, la seva identitat i la gestió de les emocions; els vincles entre companys/es, les relacions entre família escola, i la capacitat d’un infant per mirar endavant i somiar, són la columna vertebral perquè pugui fluir l’aprenentatge.
OBJECTIUS
-Reconèixer i dignificar les arrels de la nostra família.
-Millorar els vincles i relacions entre companys i companyes.
-Millorar la relació família escola.
-Oferir eines per acompanyar el procés de creixement personal i la gestió de les emocions.
-Oferir recursos per ajudar a apoderar els nostres alumnes.
CONTINGUTS
1) Identitat:
(a) Treball de la mirada.
(b) La meva generació.
(c) Emocions en el cos, cor i la ment.
2) Vincles:
(a) Pertinença al grup.
(b) Equilibri entre el donar i el rebre.
(c) Com acompanyem als infants.
(d) Com ajudar i ser ajudat.
3) Arrels:
(a) D’on vinc.
(b) Pertinença al sistema familiar.
(c) Arbre genealògic.
(d) Jerarquia.
(e) Límits i autoritat.
4) Ales:
(a) Cap on vaig.
(b) Mirada cap al futur.
(c) Apoderament.

FORMADORES
Marta Reolid i Alba Vilàs(mestres Escola Sant Llàtzer)

Dates:
-22 de gener
-29 de gener
-5 de febrer
-12 de febrer
-19 de febrer
-26 de febrer
Horari: de 17,30h a 19,30h
Lloc:Complex Educatiu Sant Llàtzer
C/ Rubí 13
43500 Tortosa

Activitat de pagament:
Socis/es 20 euros
No socis/es 40 euros
CaixaBank. Número de compte:
ES27 2100 0019 4702 0051 7469