Héctor Ruiz Martin, en un article que trobareu al web de la FECYT, ens presenta 12 ingredients clau que contribueixen a promoure l’aprenentatge significatiu. Són principis que permeten identificar les accions i circumstàncies que majors probabilitats tindran de contribuir a promoure l’aprenentatge de l’alumnat. Es tracta de principis basats en la ciència sobre com aprenem, però […]
Ensenyament guiat per l’evidència Llegeix més »
Per què la gent que és incompetent es pensa que és boníssima?. L’educador David Dunning diu que sovint, sobrevalorem les nostres habilitats. Una cosa és com ens valorem nosaltres, i una altra, com voldríem que ens valoressin els altres. Aquesta xerrada TED, escrita per l’educador David Dunning, analitza la percepció, inflada o desinflada, que tenim del que som. L’efecte Dunning-Kruger
L’efecte Dunning-Kruger Llegeix més »
Pandèmia i creativitat: una oportunitat (Dijous 26 de novembre) Des de l’Institut de Ciències de l’Educació de la UdL, el grup ICE de filosofia per a nens i nenes us convida a la seva tercera jornada formativa, que té com a finalitat, reflexionar sobre la importància del desenvolupament de la creativitat en els nens i
III Jornada de filosofia per a nens i nenes Llegeix més »
Learn to Check, és una plataforma web centrada en la formació contra la desinformació, amb continguts totalment en obert, i disponible en tres idiomes (català, castellà i anglès). Es tracta d’una eina que promou l’educació mediàtica i la verificació digital, a través de jocs, vídeos de qualitat amb experts, articles per aprendre les claus i les eines de la
Aquesta activitat didàctica parteix d’una notícia fictícia futura en què s’anuncia la fi de la fabricació dels últims mòbils del món. A partir de la seva anàlisi i utilitzant una escala de certesa es decideix com de certa podria arribar a ser amb els nostres coneixements actuals. Posteriorment, es fa una investigació forense en grups
Es mor el mòbil! Llegeix més »
Canal de Filosofia Acadèmica de Daniel Rosende. Ens mostra els principals temes de filosofia en format audiovisual. Daniel Rosende, llicenciat en filosofia, treu la filosofia del calaix, la desenterra i l’esmicola per explicar-la de manera senzilla i molt gràfica, per a tothom. Cultura i pensament surten de l’aula i prenen el carrer. Preparats, llestos …
Unboxing Philosophy Llegeix més »
Junior Report és un diari d’actualitat per a joves impulsat per un equip de periodistes i educadors a través del projecte Blue Globe Media. El seu objectiu és fomentar el pensament crític dels estudiants de secundària, educant-los en l’ús dels mitjans de comunicació –específicament sobre les Fake News– i ajudant-los a entendre els grans temes
