El benestar emocional docent. Inscripció: Fins el 17/09/2024 Formador: Carles Alsinet Mora Llicenciat en Psicologia per la Universitat de Barcelona (UB) (1986) i doctor per la UdL (1999), té una llarga trajectòria en el camp de l’atenció i acompanyament a les persones, on ha dut a terme tasques d’acció directa -educador de carrer, delegat d’assistència […]
Benestar docent. (Curs de formació) Llegeix més »
Com a docents, el paper que juguem en el desenvolupament lingüístic dels nostres estudiants és indiscutible. El domini de la sintaxi és el que ens permet comunicar-nos amb claredat i precisió i no només influeix en la nostra pròpia eficàcia com a professionals, sinó que també modela la manera com els estudiants entenen
En aquest recull de propostes, trobareu una sèrie de textos que examinen l’impacte ambiental de la producció i eliminació d’envasos plàstics, les conseqüències econòmiques de la comercialització massiva d’aigua embotellada i les consideracions ètiques que es plantegen quan es pren una decisió tan quotidiana com la compra d’una ampolla d’aigua. És essencial que els nostres
Problemes ambientals, econòmics i ètics del consum d’aigua embotellada Llegeix més »
Quin ha estat el resultat de 50 anys de polítiques neoliberals en àmbits com el treball, l’emergència climàtica, l’habitatge i l’alimentació? En els darrers 50 anys, el neoliberalisme ha tingut un fort impacte en les condicions de vida i els drets socials. Des de finals dels anys 70 fins als nostres dies hem patit, com
Quan plou sobre mullat. 50 anys de neoliberalisme crisi rere crisi Llegeix més »
El repte d’aquesta segona edició és Desenvolupar un projecte que mostri com les tecnologies de telecomunicació poden contribuir als Objectius de Desenvolupament Sostenible. Amb el repte d’enguany. es vol treballar l’ODS #3: Salut i Benestar. Tornen les Olimpiadas Nacionales de Telecomunicaciones: resolviendo retos de la sociedad amb interessants novetats. Cal destacar: L’ampliació de les categories
II Olimpíades Teleco Llegeix més »
“La Programació Neurolingüística (PNL) és una pseudociència que, tot i haver estat àmpliament refutada, segueix atraient professionals de l’educació, la salut i del sector empresarial. Diverses universitats i associacions científiques han denunciat el fet que s’imparteixin cursos de provat contingut pseudocientífic, contribuint així a la difusió de coneixements falsos i a l’engany de les
La PNL no compta amb evidència cièntífica Llegeix més »
El Projecte Lighnet ( projecte de captació de CO2 a les escoles), activitat educativa emmarcada en la Setmana de la Ciència 2023, s’adreça als estudiants de 5è i 6è de Primària i 1r i 2n d’ESO. Aquest projecte us permetrà participar en una recerca científica real en el marc de la Setmana de la Ciència 2023 (10-19
Lighnet ( projecte de captació de CO2 a les escoles) Llegeix més »
“De múltiples maneres, les eines tecnològiques han anat entrant a les nostres vides i també ho han fet a les aules o altres espais educatius -més enllà de les competències digitals- d’una manera, sovint, poc planificada i amb criteris dispars, i per imperatius també del mercat. Això està generant implicacions i conseqüències molt rellevants sobre
Guia preventiva sobre entorns digitals Llegeix més »
La feminització de la docència s’ha mantingut estable durant les darreres dècades. Quines causes han afavorit i promogut aquest fenomen? És l’escola un espai cultural que reforça els rols de gènere de les societats patriarcals que s’expliciten en professions feminitzades que estan tradicionalment associades a activitats pròpies de la maternitat, com ara educació, infermeria, psicologia,
La professió docent i els rols de gènere Llegeix més »
“L’informe INSOCAT 15, actualització dels indicadors de pobresa i desigualtats analitzats a la llum del context actual, a finals de 2022, constata la persistència dels fenòmens que les darreres crisis —la financera a partir de 2008 i la de la covid-19 els anys 2020 i 2021— han generat i agreujat: intensificació de la pobresa,
Vides precàries, drets vulnerats Llegeix més »
