RECURSOS SOBRE COEDUCACIÓ EN PRÉSTEC
Per tal de treballar aspectes bàsics de coeducació, perspectiva de gènere i els drets humans, i col·laborar en la construcció d’un model integral de persona, sense estereotips sexistes a partir del currículum i dels Objectius de Desenvolupament Sostenible, el CRP de l’Alt Camp té en servei de préstec les següents maletes:
Maletes de Primària i ESO
Maleta de còmics
Maleta d’audiovisuals
Guies per al professorat
A continuació trobareu diferents RECURSOS EN LÍNIA:
Violència contra les dones, violència de gènere, violència domèstica, violència masclista… Dia a dia, i sense distinció de classe ni de raça, hi ha casos de dones maltractades. N’hi ha que surten a la llum, n’hi ha que no; alguns es resolen, alguns altres no. Per això amb totes les campanyes de prevenció i d’informació […]
Violència contra les dones. Recursos educatius Llegeix més »
Guia per a la transformació feminista dels espais escolars Els patis coeducatius són projectes que tenen per objectiu transformar les relacions de gènere, les relacions de poder i les desigualtats que es perpetuen en la nostra societat i que s’aprenen i es reflecteixen des de la infància. Des de la coeducació es busca possibilitar un
Patis coeducatius Llegeix més »
Enllaç als videos de les conferències Cicle de conferències sobre racisme i educació (Primera sessió: dimecres 21 d’octubre) La proposta formativa engloba una sèrie de conferències pensades per posar el sistema educatiu, i fonamentalment als i les docents, davant el mirall de la seva praxi. N’hi ha prou en parlar d’escola intercultural per a què
I tu, per què ets racista? Llegeix més »
Guia pedagògica de treball adreçada a famílies, professorat, educadores i educadors, monitoratge de lleure i esports i a totes aquelles persones adultes que, d’una manera o altra, són responsables de l’educació de la infància. “Sentir que sí, sentir que no” és un material pedagògic per a la prevenció de l’abús sexual infantil inspirat en l’obra de
Guia pedagògica. Prevenció de l’abús Llegeix més »
“Sexis” és un documental interactiu que tracta la sexualitat en l’edat adolescent i té per objectiu promoure el dret a la informació i a l’educació sexual. Aquest webdoc esdevé una eina interactiva, didàctica i amena per tractar, sense tabús ni estereotips, el tema de la sexualitat. El contingut està estructurat en 10 blocs temàtics, desenvolupats
Documental “Sexis” Llegeix més »
Webinars previs al VII Congrés català de salut mental de la infància i l’adolescència Taula 1: La infància trans: identitat, incerteses i acompanyament. Divendres 16 d’octubre de 2020 (18h – 19.30h) . Taula 2: Exclusions d’infants i adolescents en l’era post-covid19. Divendres 22 de gener de 2021 (18h – 19.30h) . Taula 3: La soledat de nens, adolescents
Salut mental de la Infància i l’adolescència Llegeix més »
L’objectiu del projecte Equal, dins del qual s’emmarca aquesta guia, és visibilitzar i divulgar pràctiques de violència masclista (sexistes), i exemples de pràctiques igualitàries entre les joves de 16-23 anys a Instagram a Catalunya. Les xarxes socials són el nou espai públic de relació entre les persones joves. Instagram es percep com un lloc lliure
Classificar les diferents violències masclistes Llegeix més »
El quadern Com aprenem a ser dones, elaborat pel Col·lectiu Cala (Col·lectiu Alternatiu d’Aprenentatges) recull la seva visió sobre com aprenem a ser dones, quines estratègies es fan servir i s’han utilitzat per aconseguir que les dones exercim el paper que ens ha assignat l’autoritat patriarcal al llarg d’anys i segles d’educació masclista i violenta.
Com aprenem a ser dones Llegeix més »
Vers les escoles feministes és una proposta educativa que busca la transformació social, l’emancipació de les persones i tornar a posar la vida al centre des de i per a l’escola pública. La plataforma la integren docents, mares, pares i col·lectius que aposten per la transformació educativa de l’escola pública des d’una mirada feminista: “Som un
Escoles feministes. Recursos Llegeix més »
Past Women és un lloc web que presenta les línies de recerca en arqueologia i història relacionades amb l’estudi de la cultura material de les dones. A la pàgina, el projecte es defineix com a ‘col·laboratiu entre investigadores i investigadors en aquest àmbit mitjançant una estructura oberta i plurilingüe que pugui anar incorporant, gradualment, noves
Aquest recurs didàctic vol contribuir a visibilitzar les dones professionals del sector audiovisual. Oferim dos itineraris, un per descubrir les feines que desenvolupen algunes dones del sector des d’una mirada lliure d’estereotips i un altre per entendre la interconnexió de les professions cinematogràfiques de la mà de les seves protagonistes. Un conjunt d’orientacions pedagògiques faciliten
Feines lliures d’estereotips Llegeix més »
El 17 de maig es commemora el Dia Internacional contra l’Homofòbia, Transfòbia i Bifòbia, amb l’objectiu de conscienciar la comunitat educativa vers la discriminació del col·lectiu LGBTI (lesbianes, gais, bisexuals, transgèneres, intersexuals) i garantir els seus drets en peu d’igualtat amb tota la ciutadania. Els centres educatius són espais de socialització i, per tant, són el
Dia internacional contra l’homofòbia, transfòbia i bifòbia Llegeix més »
