Calendari del curs 2023-2024
CALENDARI en PDF
Calendari del curs 2023-2024 Llegeix més »
En aquesta guia especialistes de la investigació en comunicació de la ciència i periodistes científics aborden recomanacions i casos pràctics sobre com informar sobre ciència. Es tracta d’un recurs útil per als qui s’enfronten a la complexa tasca d’informar sobre temes relacionats amb la ciència. Quines són les particularitats del periodisme especialitzat en ciència? Com
Informant de ciència amb ciència Llegeix més »
Materials per treballar la comunicació oral creats pel grup de recerca GRELCO (Grup de Recerca Lingüística en Comunicació Oral). Els materials estan basats en el MCER i estan destinats a un ús comú i transversal. Les activitats que proposen estan enfocades a potenciar i millorar la comunicació oral en les llengües alemanya, anglesa i italiana,
Materials per treballar la comunicació oral Llegeix més »
Quines poden ser les causes i quines les conseqüències del desgast terminològic en l’àmbit pedagògic? Canvis constants. Els constants canvis d’enfocaments, mètodes i teories que debuten en el panorama educatiu venen acompanyats de constants canvis en el llenguatge i en la terminologia específica de l’educació. Això pot generar confusió i cansament entre els
Esgotament, desgast i rebuig de la terminologia en l’àmbit pedagògic Llegeix més »
El proper curs, els centres comptaran amb la figura del Coordinador/a de Coeducació, Convivència i Benestar. El Departament d’Educació oferirà formació al llarg del curs i una guia d’intervenció. El coordinador –que serà un docent del centre nomenat per la direcció- rebrà formació del Departament d’Educació i la seva tasca serà la de coordinar en matèria
La figura dels nous coordinadors de coeducació, convivència i benestar Llegeix més »
PROGRAMA HENKA (Prevenció i promoció de la salut mental dels adolescents) El Departament d’Educació amb el suport de l’Hospital Sant Joan de Déu inicia el programa Henka per promoure el benestar emocional i prevenir els problemes de salut mental dels adolescents. El programa es dirigeix a l’alumnat de 1r d’ESO, amb la realització de vuit sessions a l’aula on
Jornada per eXplorar les STEAM al territori – Recursos, tallers, grups de conversa, ponència – Formació per a docents de primària i secundària. Consulteu el programa. El seguiment presencial de la jornada i el posterior lliurament d’una tasca (proposta de SA a partir dels continguts de la jornada, a lliurar abans del 20 de juliol),
Jornada eXploraSTEAM Llegeix més »
Butlletí Digital del Banc de Recursos. La Lectura, font de plaer i de coneixement, d’aquest tercer trimestre del curs 22-23! El Departament ha decidit tancar el grup que feia possible disposar de tot aquest recull de qualitat, que feia recerca, difusió i promoció dels recursos de lectura d’arreu del territori. Aquest, doncs, és el darrer
Darrer butlletí del BdR Llegeix més »
La Cooperativa agroecològica L’Aresta organitza un taller semi-presencial gratuït adreçat a docents “A les platges, zero plàstics” que tindrà lloc els propers dies 6,7,13 i 14 de juliol en format mixt. Consulteu el dossier informatiu. El curs per a docents de 10h compta amb el reconeixement del Departament d’Educació. Aquest taller formatiu s’emmarca en el
Taller: “A les platges, zero plàstics” Llegeix més »
La finalitat de Futurs Emprenedors Rurals (FER) és fomentar vocacions emprenedores entre l’alumnat de cicle superior de primària de les escoles ubicades en territoris rurals. Entre els principals objectius que persegueix el projecte hi ha els de despertar el talent emprenedor dels infants, visualitzar les oportunitats que ofereixen els territoris rurals i l’aprofitament dels seus
Sessió informativa sobre el Projecte FER Llegeix més »
#català947 és un projecte de la Secretaria de Política Lingüística per posar a disposició de les institucions, dels recercadors i de la ciutadania tota la informació sociolingüística i de política lingüística disponible de cada municipi de Catalunya. #català947 ofereix un informe per a cada municipi de Catalunya que descriu la situació lingüística local i els
Amb l’arribada del final de curs, s’inicia el procés de restabliment d’equips, consistent en la neteja de dades dels usuaris que ja no els faran servir i l’assignació dels equips als futurs usuaris. Es poden trobar els procediments detallats, segons el sistema operatiu, a la pàgina Restabliment d’inici de curs d’equips PEDC. En aquest enllaç trobareu un breu resum
Restabliment d’inici de curs dels equips PEDC Llegeix més »