El LAB 0-6, és un centre de descoberta, recerca i documentació per a l’educació científica a les primeres edats obert a escoles i famílies, de la Universitat de Manresa. El seu programa educatiu va dirigit a un públic familiar on nens i nenes de fins a 6 anys participen en experiments científics: crear colors, atrapar la […]
Lab 06 – Laboratori de Ciència per a Infants Llegeix més »
Data: 16.05.2023 18:00 h Lloc: Col·legi d’advocats i farmacèutics de Tarragona, C/ Enric d’Ossó, 1,Tarragona A Catalunya hi ha un suïcidi juvenil cada cinc dies, i una mitjana de quatre temptatives de suïcidi al dia. Dades tan impactants com aquestes representen un repte per a la comunitat educativa, les famílies, les institucions i els professionals
Conferència: Suïcidi juvenil, com s’hi arriba i què hi podem fer Llegeix més »
Nextus és una plataforma educativa per aprendre amb documentals. L’objectiu de la plataforma és facilitar l’ús de l’audiovisual com a eina de transformació social que contribueixi a una educació més oberta i transversal. És per això que dona l’oportunitat a tots els centres públics per poder tenir accés gratuït durant aquest curs vinent. Si
Nextus: Aprendre amb documentals Llegeix més »
El Seminari de Coeducació i Pedagogies Feministes del CRP de l’Alt Penedès ha organitzat la Jornada d’Art i Coeducació el proper 13 de maig a l’Escorxador de Vilafranca del Penedès. Programa de la Jornada 9.30 h Benvinguda. 10 h Conversa amb l’artista ASSUMPTA RAVENTÓS. 10.30 h Taller col·loqui: Creem comunitat educadora? 11.30 h Taller pràctic: Reivindiquem amb KEITH HARING . 12 h Espais interactius: Pedagogies feministes. Llibres, àlbums i jocs. Ni muses
Jornada d’Art i Coeducació Llegeix més »
La feminització de la docència s’ha mantingut estable durant les darreres dècades. Quines causes han afavorit i promogut aquest fenomen? És l’escola un espai cultural que reforça els rols de gènere de les societats patriarcals que s’expliciten en professions feminitzades que estan tradicionalment associades a activitats pròpies de la maternitat, com ara educació, infermeria, psicologia,
La professió docent i els rols de gènere Llegeix més »
El proper dimarts, 9 de maig a 2/4 de 6, al CRP de l’Alt Camp, es farà la presentació de la maleta del Llibres d’artista de Komagata i Munari que a partir del curs vinent estarà disponible en préstec. Una maleta carregada d’art i creativitat, especialment pensada per a nens de 0 a 6 anys.
Presentació de la nova maleta de llibres d’artista per a petits lectors Llegeix més »
La I Jornada d’Educació Infantil al Tarragonès serà el dissabte 3 de juny a Tarragona. El tema de la Jornada és: «NOUS REPTES EN L’EDUCACIÓ INFANTIL». Podeu consultar el programa i veure les diferents ponències fent CLIC a la imatge de sota. Al matí hi haurà ponències de referents internacionals i una taula rodona. A
Jornada “Nous reptes en l’Educació Infantil” Llegeix més »
Jornada destinada a donar eines docents per tractar temes de bioètica dins els nous currículums de secundària i batxillerat. 11 de novembre de 9 a 14h La Fundació Víctor Grífols i Lucas i el Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i a la Recerca Educativa (CESIRE) organitzen una Jornada el pròxim
I Jornada de bioètica a les aules de secundària Llegeix més »
“El WhatsApp no és un mitjà corporatiu, i per tant cal evitar-ne l’ús, especialment en horari no laboral.” En la Llei Orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de Protecció de Dades Personals i garantia dels drets digitals, s’estableixen per primera vegada de manera expressa, i recollint la jurisprudència nacional, comunitària i internacional, un conjunt de
Dret a la desconnexió digital Llegeix més »
El pròxim dia 2 de maig és el Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar pot ser un bon moment per sensibilitzar a tota la comunitat educativa i empoderar a l’alumnat en la implicació en la prevenció i la millora de la convivència positiva. És per aquest motiu que des del Programa #aquiproubullying fan la proposta als
Activitats del Programa #aquiproubullying Llegeix més »
No fer res: un mite, una protesta o un privilegi? (…), a la societat actual, plantejar-se no fer res és avui un privilegi.(…) Per què és útil no fer res? Com aprendre a no fer res? I com trencar tots els estigmes que envolten aquesta pràctica? Perquè quan la societat ens vol productius i submisos,
És útil no fer res? Llegeix més »
Fins el proper 28 d’abril podeu feu arribar al CRP les propostes de formació per al curs 2023-2024. Què és i com s’elabora el Pla de Formació de Zona? El Pla de Formació de Zona (PFZ) de l’Alt Camp és la planificació a nivell comarcal de la formació permanent del professorat, la qual incorpora les
Detecció de necessitats de formació curs 2023-24 Llegeix més »
