La literatura al batxillerat Matèries comunes de Llengua Catalana i Literatura i Llengua Castellana i Literatura L’equip de currículum del departament d’Educació acaba de publicar el document Orientacions de literatura al batxillerat. Consulteu-lo per tal de conèixer com abordar i programar les matèries de Llengua i literatura i Literatura de modalitat a l’aula de batxillerat […]
Noves orientacions de literatura al batxillerat Llegeix més »
La pornografia s’ha convertit en un problema social. Les dades de consum de pornografia són alarmants, i cada vegada a edats més primerenques. A continuació trobareu diferents recursos amb informació sobre els problemes que el consum de porno crea en joves i adolescents i amb propostes per revertir aquest problema. → La pornografia colonitzadora, Alba
Impacte en infants i adolescents del consum de pornografia Llegeix més »
En aquesta guia especialistes de la investigació en comunicació de la ciència i periodistes científics aborden recomanacions i casos pràctics sobre com informar sobre ciència. Es tracta d’un recurs útil per als qui s’enfronten a la complexa tasca d’informar sobre temes relacionats amb la ciència. Quines són les particularitats del periodisme especialitzat en ciència? Com
Informant de ciència amb ciència Llegeix més »
Materials per treballar la comunicació oral creats pel grup de recerca GRELCO (Grup de Recerca Lingüística en Comunicació Oral). Els materials estan basats en el MCER i estan destinats a un ús comú i transversal. Les activitats que proposen estan enfocades a potenciar i millorar la comunicació oral en les llengües alemanya, anglesa i italiana,
Materials per treballar la comunicació oral Llegeix més »
Quants escriptors valencians, mallorquins, menorquins, pitiüsos i de la Catalunya Nord teniu a la biblioteca del vostre centre educatiu? Què us semblaria tenir-ne algun d’ells en persona a l’aula? La Institució de les Lletres Catalanes acaba d’engegar la segona edició de Lletres Compartides, un programa que neix de la necessitat d’apropar els escriptors de tot l’àmbit lingüístic català
Segona edició de “Lletres Compartides” Llegeix més »
Quines poden ser les causes i quines les conseqüències del desgast terminològic en l’àmbit pedagògic? Canvis constants. Els constants canvis d’enfocaments, mètodes i teories que debuten en el panorama educatiu venen acompanyats de constants canvis en el llenguatge i en la terminologia específica de l’educació. Això pot generar confusió i cansament entre els
Esgotament, desgast i rebuig de la terminologia en l’àmbit pedagògic Llegeix més »
El proper curs, els centres comptaran amb la figura del Coordinador/a de Coeducació, Convivència i Benestar. El Departament d’Educació oferirà formació al llarg del curs i una guia d’intervenció. El coordinador –que serà un docent del centre nomenat per la direcció- rebrà formació del Departament d’Educació i la seva tasca serà la de coordinar en matèria
La figura dels nous coordinadors de coeducació, convivència i benestar Llegeix més »
Qrts és un espai de compartició de curtmetratges i videoclips recentment activat. Hi ha una selecció de curtmetratges de la xarxa filtrables segons múltiples criteris per utilitzar-los directament a l’aula. Contenen un breu resum i, en alguns casos, també propostes didàctiques experimentades a l’aula. Actualment n’hi ha uns 150, però el nombre anirà incrementant-se. Enllaç
Qrts: Curtmetratges a l’aula Llegeix més »
Com a servidors públics, en l’exercici diari de les funcions que tenim encomanades, ens poden sorgir dilemes o altres preocupacions de naturalesa ètica que, si no es gestionen adequadament, poden arribar a afectar la integritat pública de les institucions. Ser capaç d’identificar-les i de tractar-les convenientment és clau per garantir una millora contínua del servei
DialÈtic: ètica professional pública Llegeix més »
PROGRAMA HENKA (Prevenció i promoció de la salut mental dels adolescents) El Departament d’Educació amb el suport de l’Hospital Sant Joan de Déu inicia el programa Henka per promoure el benestar emocional i prevenir els problemes de salut mental dels adolescents. El programa es dirigeix a l’alumnat de 1r d’ESO, amb la realització de vuit sessions a l’aula on
Projecte d’Espais Escrits per dinamitzar la lectura d’autors patrimonials de la literatura catalana a les biblioteques públiques. L’objectiu és posar de relleu el valor de les obres de la literatura catalana dels nostres “clàssics” i fer-les presents als clubs de lectura. Un club de lectura està format per un grup de persones que es troben,
Club de lectura de clàssics catalans Llegeix més »
