Nom de l'autor: SE CRP de l'Alt Camp

Calendari científic escolar 2021 (CSIC)

    El projecte Calendari Científic Escolar 2021 elaborat per professionals del CSIC es dirigeix a l’alumnat d’educació primària i secundària obligatòria. Cada dia s’ha recollit un aniversari científic o tecnològic com, per exemple, naixements de persones d’aquests àmbits o commemoracions de troballes destacables. El calendari s’acompanya d’una guia didàctica amb orientacions per a l’aprofitament educatiu transversal del calendari […]

Calendari científic escolar 2021 (CSIC) Llegeix més »

XX Premi Antoni Quintana i Marí

  La Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), amb l’objectiu de despertar l’interès per l’estudi i la recerca de la història de la ciència i de la tècnica entre els estudiants d’ensenyament secundari, convoca el XX Premi Antoni Quintana i Marí, les bases del qual i el formulari per enviar treballs

XX Premi Antoni Quintana i Marí Llegeix més »

Taula rodona dones escriptores

  Dones escriptores. Taula rodona amb Montserrat Palau, Carme Mas i Neus Real  Aquesta taula rodona té com a objectius: -Donar a conèixer l’obra i la trajectòria de Dolors Monserdà, Maria Aurèlia Capmany i Montserrat Roig. -Reflexionar sobre la importància d’aquestes escriptores en el corpus literari català. -Conèixer els aspectes que tenen en comú aquestes

Taula rodona dones escriptores Llegeix més »

Jornada de formació FER

 La jornada s’emmarca en dins d’un Taller organitzat pel Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera i el Consorci GAL Noguera Segrià Nord en relació a l’emprenedoria a les escoles i el projecte Futurs Emprenedors Rurals. Durant el curs escolar es duran a terme entre 3 i 4 sessions més per compartir experiències i treballar

Jornada de formació FER Llegeix més »

Premi Escoles Verdes 2021

El guardó, amb 6.000 euros de dotació total, reconeix una trajectòria de millora continuada, una actuació singular i un treball en xarxa, amb l’objectiu de distingir iniciatives exemplars d’educació per a la sostenibilitat dutes a terme per centres educatius que disposen del Distintiu d’escola verda atorgat per la Generalitat. La Generalitat ha publicat al DOGC

Premi Escoles Verdes 2021 Llegeix més »

Concurs de Bones Pràctiques

  S’acaba de publicar una convocatòria de Concurs de Bones Pràctiques per part del del Ministeri d’Educació. Entre les seves categories hi ha la biblioteca escolar i es reconeixerà, amb un import de 10000 €, un projecte per cada una de les categories i modalitats. La categoria 4 diu: 4. Desarrollo de las competencias en

Concurs de Bones Pràctiques Llegeix més »

La síndrome de desgast professional “burnout” i la seva incidència socioeducativa

→Malestar social i malestar docent: Una investigació sobre la síndrome de desgast professional “burnout” i la seva incidència socioeducativa (En castellà) David Sánchez Llull, Martí X. MarchyCerdà i Lluís Ballester Brage. Departament de Ciències de l’Educació. Universitat de les Illes Balears (UIB) Els docents han de donar resposta a una societat cada vegada més exigent

La síndrome de desgast professional “burnout” i la seva incidència socioeducativa Llegeix més »

L’omnipotència infantil, un problema bioètic

L’omnipotència infantil, un problema bioètic. La necessitat i la urgència de repensar l’educació en el marc de l’ètica del cuidar Anna Molins i Paronella L’educació, tant en els primers nivells de socialització com en les seves etapes posteriors d’educació formal, està posant en risc el desenvolupament de l’autonomia individual tan necessària perquè l’alumne arribi a la

L’omnipotència infantil, un problema bioètic Llegeix més »

Rompiendo moldes

El present informe, “Rompiendo Moldes”, ofereix els resultats de la investigació que busca comprendre què opinen les persones adolescents i joves pel que fa als imaginaris socials vinculats a les violències masclistes. Des del CJAS s’ha conduit aquesta recerca a petició d’Oxfam. Això els hi ha permès poder comptar, alhora, amb la pràctica adquirida i

Rompiendo moldes Llegeix més »

Un enfocament de salut planetària

L’origen de nous patògens com el SARS-CoV-2 prové de la degradació ambiental, per la qual cosa l’actual pandèmia de la COVID-19 hauria de fer-nos veure la connexió que hi ha entre la nostra salut i el medi ambient. Protegir el medi ambient i adoptar una enfocament de salut planetària és una estratègia essencial per evitar altres crisis de

Un enfocament de salut planetària Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut