Activitats per estimular la consciència fonològica
Activitats per desenvolupar la consciència fonològica a l’educació infantil. Per poder parlar i llegir bé, els infants han de tenir consciència que el llenguatge es compon de petits sons que es corresponen amb les grafies del llenguatge escrit. Aquests materials són una adaptació al català del programa Phonemics Wareness in Young Children.
Quaderns:
- Jocs d’escoltar
- Rimes
- Paraules i frases
- Consciència de síl·laba
- Sons inicial i final
- Fonemes
- Introducció a les lletres i a lletrejarPodeu descarregar els dossiers en aquest enllaç.
La consciència fonològica és considerada com un requisit clau per a l’adquisició de la lectura en les fases inicials, ja que els nens i nenes han de descodificar (desxifrar) i per aconseguir-ho han d’haver pres prèviament consciència que les paraules escrites estan compostes per lletres que es transformen en sons.
“(…) els nens i nenes que tenen consciència dels fonemes es mouen amb més facilitat en l’aprenentatge de la lectura i, a l’inrevés, els infants que no tenen consciència dels fonemes presenten un alt risc de fracàs També, els mestres que treballen explícitament la consciència fonològica de forma estructurada i planificada han conseguit accelerar el desenvolupament de les habilitats de la lectura i l’escriptura de tota la classe i han reduït el nombre de nens i nenes amb retard en la lectura”. (Enllaç a la publicació en PDF).
Recursos relacionats:
Prova d’Avaluació dels Components Bàsics de l’Aprenentatge de la Lectura (PACBAL)